温予安刚打算离开,后座的车窗降了下来。


    Austin 扒在车窗边缘,脑袋努力往外探,澄澈的蓝眼睛在阴沉的天光中非常明亮,他眼角下垂,表情依依不舍。


    “An……” Austin拖长声音叫温予安的名字,“记得随时联系,别在图书馆待太晚,我会想你的。”


    温予安看他可怜巴巴的模样,心也变得柔软,刚想回应一句“我也会想你”。


    Marcus终于忍受不了这对鸳鸳相抱。


    “F**k this shit!(去屎吧!)”


    Marcus发出怒音,一脚油门狠狠踩到底,引擎狂躁咆哮。


    道奇如同离弦之箭,轮胎在湿滑的柏油路面上疯狂摩擦,甩开大片水雾,带着雷霆万钧之势飞驰而去。


    “F**k!Marcus你这混蛋!我话还没说完——”


    Austin气急败坏的怒骂被风扯碎,汽车迅速消失在街道的尽头。


    温予安站在原地看着他们远去,眼中最后定格的画面是 Austin精心梳好的发型被风吹成潦草小狗的模样,忍不住把脸蒙在衣领里笑出声。


    “那句话怎么说来着……自己的单身固然可惜,但朋友的恋爱令人加倍煎熬。”


    温予安摇了摇头,迈上艺术学院门前的台阶。


    【作者有话说】


    大家吼,明天明天见!


    假如小说是ABO世界观,温予安和Austin互咬,是不是相当于为爱鼓掌了?


    最近这几章给我锁得心力交瘁,等哪天我写他们俩光着身子,床上打架的情节,真的能出小黑屋吗?


    不敢想,不敢想啊——


    第67章 上课人憔悴 半道遇同乡


    如果世界是一款大型多人在线RPG游戏。


    那么阴雨天可以想象成游戏中会物理攻击兼具魔法攻击的精英怪,而长达数小时的纯理论、纯概念、纯引用的艺术史研讨课程就是镇守通关宝箱的终极大BOSS,擅长使用精神攻击,血条贼厚。


    跨语言、跨文化的学习,十分使人憔悴,再叠加上不同族裔讲师风格各异的口音,真叫人怎一个愁字了得!*


    上午九点整,课程开始,主讲教授Eleanor瘦高个,头发用发网扎了个发髻,戴了副无框眼镜。


    她口齿利落地从古希腊雕塑的黄金分割比例,沿西方艺术史脉络一路推进到文艺复兴时期大师们的焦点透视法。


    温予安坐在教室前排,眼睛紧盯着投影屏,笔记本电脑上的文字记录密密麻麻翻了好几页。


    Eleanor推了下滑落鼻尖的眼镜,讲到Polykleitos(波留克列特斯)的《法则》时,切出一张雕塑的高精度投影图,红色辅助线标出头部占身高的七分之一,躯干和四肢之间的数学比例关系同样拆解明晰。


    温予安敲击键盘,在笔记栏里批注,「头身比——1:7(Polykleitos)&1:8(Lysippus),进行对比,视觉优化」。


    为了加深记忆,手指滑过触摸板,将《持矛者》和《刮汗污的运动员》左右拼贴,方便日后复习时,直接比较两者胸膛弧线的细微差异。


    温予安盯着屏幕上并列的两尊古希腊裸_男,心里碎碎念:天天看这些一丝_不挂的大理石肌肉男都看出刻板印象了,总觉得肌肉男对应着小小鸟……当然,Austin除外,Austin是大大杯……


    温予安想入翩翩,入了迷。片刻后,乖学生人格觉醒,立马与贪图男色人格一刀两断,注意力重新集中到PPT上,继续好好学习,天天向上。


    课程后半段,Eleanor转入透视法讲解。


    屏幕中间换了幅《哀悼基_督》,画面色调沉郁,耶稣遗体横陈画面下方,肤色灰绿,围绕在他身旁悲痛欲绝的圣徒们占据主体,画面上方,长着翅膀的小天使在空中胡乱飞舞,隐约排出几条生硬的对角线。


    Eleanor抽出金属教鞭,圈了画中几处并不统一的灭点。


    “大家看,这证明了一个艺术史上的事实,在莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂透视法理论化之前,即使最天才的画家,在处理立体表现时,更依赖个体经验和视觉直觉。他们懂怎么绘画,却不懂为什么这么画……”


    温予安两只手没停过,不停敲击键盘,记了一堆理论知识点,记到电脑发烫,手腕酸痛。


    挨到午餐时间,san值见底的温予安收拾好电脑,跟随稀稀拉拉的人群走出教室,在教学楼走廊的自动贩卖机前排队买了罐绿茶,走到隔壁冷餐柜拿了个金枪鱼三明治。


    一个人坐在中庭长椅上,慢吞吞咀嚼着午餐。冷茶配冷食,嘴巴和心情一样冷冰冰,好像金庸小说里的古墓派,死气沉沉、了无生趣。


    肠胃蠕动发出窸窣响声,温予安开始无比想念国内小区门口的红油麻辣烫,要加多多的麻酱,撒上香菜碎,热气缭绕,辛辣够味,吃得人鼻头冒汗、舌头发麻。


    温予安就着想象出的麻辣烫,嚼完三明治,嘴巴里腥咸的鱼肉都变得容易下咽了。


    解决完维持生命体征的午餐后,温予安马不停蹄地赶往图书馆,在二楼艺术史专区查阅文献资料。


    他在编号ND(绘画史)的书架间来回走动,按照索书号抽出欧文·潘诺夫斯基的《作为象征形式的透视》。


    温予安找了个靠窗的卡座坐定,翻开书页逐行慢读,潘诺夫斯基德国学者式长难句,如同缠绕不清的头发丝,主句套从句,定语叠定语,梳理起来十分困难。


    遇到晦涩难懂的概念时,温予安索性一字不差地摘抄到笔记本上,贴好彩色页码纸,打算等周末抽时间再进行痛苦的二次研读。


    “没办法,” 温予安揉着酸胀的太阳穴,嘀咕,“先补充一些课外拓展阅读,不把结构基础的理论概念弄明白,后面的课只会越听越像天书。学费那么贵,总不能以后跟人谈论《哀悼基_督》时,只会抽象地感叹‘wow,耶稣的肤色和王者荣耀里扁鹊一样诶,难不成是他的另一个弟弟……’”


    温予安被自己离谱想法逗笑,独自乐呵半天,笑完后继续苦哈哈地啃大部头书籍。


    下午的重头戏来了,接棒授课的是一位名叫Marco的意大利裔学者。


    他顶着一头桀骜不驯的灰白卷发,身穿粗花呢西装,站在讲台前拍了拍桌子,大声说:


    “听着,诸位!我们都知道Brunelleschi是个天才,他在佛罗伦萨的洗礼堂前做的透视实验精妙绝伦。但是,他没有写下关于透视法究竟如何运作的书面解释。”


    教授转身指向屏幕,“真正将经验升华为理论的人,是我们伟大的莱昂·巴蒂斯塔·阿尔伯蒂!在1435年,他写下了流芳百世的《De pictura(绘画论)》。次年,翻译成意大利托斯卡纳方言,献给布鲁内莱斯基!”


    温予安抓住教授说话间隙,双手在键盘上敲出:「1435 / Latin(学术确立)」,「1436 / Italian to Brunelleschi(理论普及)」。


    “《绘画论》的第一部分,关于透视学的数学描述,阿尔伯蒂认为这是正确理解绘画所必需的基础,他建立了一个位于眼睛和被观察物体之间的三角形系统,以此来定义视觉金字塔!”


    教授越说越亢奋,仿佛他也穿着15世纪佛罗伦萨长袍,站在圣玛丽亚大教堂的台阶上,向文艺复兴时期的欧洲布道。


    温予安心里给教授鼓了鼓掌,赶紧打开手机录音软件,对准讲台方向,录下连珠炮般的口述内容,准备回公寓之后,再把意大利风味的英语慢慢反刍,提炼出没来得及整理的知识点。


    他看了眼时间,以为长达两小时的课要在意大利古典巨作的荣光中画上句号时——


    教授突然按了一下遥控器,幻灯片直接跨越几个世纪的岁月,进入20世纪错综复杂的艺术心理学领域,PPT上出现一本书的封面。


    温予安定睛一看,嚯,这不是老熟人吗?


    屏幕出现的正是温予安在愚人节那天看得眼睛发昏的煌煌巨著——《艺术与错觉:图画再现的心理学研究》。


    “孩子们,如果我们的眼光停留在古典艺术的透视学上,那和书呆子有什么区别?我们今天坐在这里,谈论Representation(再现)时,必须提到恩斯特·贡布里希在1960年出版的划时代著作。”


    教授双手撑着讲台,扫视台下昏昏欲睡的学生们,“贡布里希不再纠结于线条和灭点,他探讨了艺术、知觉心理学与再现的科学原理之间的关系。他提出一个的悖论:追求对自然完美模仿,在哲学和心理学层面上永远无法实现,恰巧这种如西西弗斯般永无止境的追求过程,推动艺术不断地转动与革新。Making es before matg(制作先于匹配),孩子们,记住这句话!”


    将近四个小时的马拉松式课程宣告结束,温予安电脑屏幕右下角的电量图标,从生机勃勃的绿色满格,跌到触目惊心的9%红色警示。


    温予安背上书包,走出教学楼,天色已晚。


    他的大脑节能模式自动触发,把什么阿尔伯蒂、贡布里希、透视法、象征形式统统打包,塞进箱子里,不想思考任何关于学习的东西,只盼望着赶紧回公寓,和Austin吃顿热气腾腾的晚饭,给自己快要淹死在知识海洋的身体充充能。


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