办公室只剩顶灯和电脑风扇声，窗外操场黑着，值班保安的手电光从楼下扫过去。陈老师盯着那行字看了几秒，放下红笔，点开邮件。
附件三个。
转学申请表扫描件、监护人身份证明、拟接收学校联系函。
每一项都齐。
陈老师把椅背往后压了一下，轮子在地砖上滚出短短一声。他没立刻回复，先把邮件转发给教导主任，标题没改，只在正文加了一句。
“涉及学生本人意愿，请明早沟通。”
第二天清晨，陆灼醒得很早。
窗外天还灰着，临时住处的窗帘拉得不严，缝里漏进一条淡光。她昨晚回到公寓时快十一点，书包扔在椅子上，校服外套搭在床尾，袖口那点粉笔灰还在。
手机屏幕没有消息。
陆家明没再打电话，苏婉也没有。
安静得太规矩，反倒不对。
陆灼坐起来，脚踩到地板上，凉意从脚底蹿上来。她拿过校服，抖了抖，粉笔灰落在地上。洗漱台的镜子边缘有水渍，她看着镜子里自己那点褪蓝发尾，伸手抓了两下。
“行，今天继续当违纪边缘艺术品。”
她把练习册塞进书包，又把数学补充题单独放到最上面。出门前，她看了眼门口的垃圾袋，想起昨晚陆家明那句“更完整的安排”。
更完整。
这词听着就贵，贵得像要把她整个人打包进快递箱，还备注易碎勿逆。
她下楼，买了两个包子，一袋豆浆。公交站人不多，清晨的风带着早餐摊的油烟味。陆灼咬着包子，看手机。
没有新消息。
越没有，越说明陆家明没走“说服她”这条路。
到学校时，早自习铃还没响。校门口值周生检查校牌，看到陆灼，目光在她发尾上停了下，又落到她手里的豆浆。
“校内不能带早餐进教学楼。”
陆灼把最后一口包子塞嘴里，豆浆递过去。
“那你帮我喝？”
值周生噎住。
陆灼把豆浆吸管一插，三口喝完，空袋丢进垃圾桶。
“遵纪守法，感动南城。”
值周生看着她走进去，小声嘀咕。
“这人怎么每天都像来砸场子的。”
陆灼听见了，没回头。
教室里，沈听晚已经到了。
最后一排的窗户开着，风把她桌上的便利贴吹起一角。她戴着助听器，正低头抄英语单词，旁边给陆灼留了一块空桌面，数学补充题也压好了。
陆灼坐下，把书包塞进桌肚。
沈听晚递过本子。
“昨天回去顺利吗？”
陆灼拿笔。
“顺利。江边十分钟亲子谈话，主题：如何把未成年女儿合理装箱。”
沈听晚看着这行字，抬头。
陆灼又写。
“没事，箱子还没找着。”
沈听晚没有笑，继续写。
“他有没有说周末？”
陆灼回。
“说了。周五接我。”
沈听晚握笔的动作慢了些。
早自习铃响，班长在讲台上喊收手机。陆灼把手机关机，放进书包夹层。沈听晚把本子合上，手指还压在那页纸上。
第一节课刚下，陈老师出现在教室门口。
“陆灼，来一下办公室。”
班里有人抬头。
赵鹏转过身，小声。
“灼姐，又是数学老师加餐？”
陆灼拿起笔转了一圈。
“可能是给我颁发南城优秀包子消费者。”
她起身时，沈听晚看向她。
陆灼把桌上的数学题往她那边推了推，低声说。
“写你的。别跟出来。”
沈听晚读完口型，没动。
走廊里人来人往。陆灼跟着陈老师往办公室走，鞋底踩过地面上还没干的拖把痕。她看见陈老师手里拿着一份打印材料，纸角夹着回形针。
不是加餐。
这次是正菜。
办公室门开着，教导主任也在。主任姓周，平时抓仪容仪表抓得像在巡逻边境线。看见陆灼进来，他先扫了眼她的发尾，忍住没提。
陈老师把材料放在桌上。
“陆灼，昨晚你父亲那边发了转学材料确认邮件。”
陆灼垂眼看那几张纸。
白纸黑字，章齐，格式也齐。陆家明办事从来不漏边角，连逼人走都能逼出一股行政美感。
教导主任开口，语气比平时少了点训人的劲。
“陆灼，按流程，监护人提出转学申请，材料符合要求，学校需要配合办理。我们今天叫你来，是先问你本人意愿。”
陆灼看着那份申请表。
姓名，学籍号，原就读学校，拟转入学校。
她的名字被打印在第一栏，规整得没有半点脾气。
陈老师说。
“你不用急着答。想好了说。”
陆灼抬头。
“我不想转。”
这几个字落在办公室里，隔壁老师翻卷子的动作停了一下。
陈老师看着她。
“确定？”
“确定。”
教导主任把材料拿起来，又放下。
“你父亲是监护人。学校不能单凭学生一句话拒绝流程。你要清楚，这不是换座位，也不是请假。”
陆灼的手插在校服口袋里，掌心被钥匙硌了一下。
“我清楚。”
“你父亲那边材料很完整，拟接收学校也已经联系过。我们最多暂缓，不能一直拖。”
陆灼点头。
“能拖多久？”
教导主任看了陈老师一眼。
这句话问得太实际，倒把场面从情绪拉回规则。
陈老师说。
“我们会要求陆先生到校面谈，确认学生本人意愿和学业安排。流程上，至少不能今天就办。”
“那就先别今天办。”
陆灼把桌上的申请表往前推回去。
“我还要上数学讲评。昨天老师说我那版解法要讲，我人要是没了，黑板上名字挺尴尬，像遗照配套服务。”
教导主任太阳穴跳了一下。
“陆灼，注意措辞。”
陈老师看了她一眼，没骂。
他拿起材料。
“我会回复邮件，要求家长来校。你先回去上课。今天在学校别闹事，别给对方递理由。”
陆灼抬眼。
这个“对方”说得很明白。
陆家明现在走流程，她任何一次迟到、顶撞、冲突，都可能被拿去证明“南城环境不适合”。她不能给刀柄。
陆灼说。
“知道。”
她转身走到门口，又停住。
“老师。”
陈老师抬头。
“嗯？”
陆灼回头，站在门边，褪蓝发尾贴着校服领口。
“我想留下，不是因为赌气。”
陈老师握着材料的手顿了顿。
“我听见了。”
陆灼回到教室时，第二节课已经开始五分钟。
英语老师正在讲阅读理解，看到她在门口喊报告，摆手让她进来。班里目光刷刷往后排走，又很快收回去。
沈听晚看着她坐下。
陆灼把书包拉开，抽出课本。桌面还在，课本还摊着，笔袋压在右上角，沈听晚的水杯靠在窗边。所有东西都没变，可她坐下那一刻，忽然觉得这张桌子像临时借来的，谁拿着钥匙，随时能来收走。
沈听晚把本子推过来。
“什么事？”
陆灼看了看讲台，英语老师背过去写短语。
她写。
“陆家明发转学材料了。”
沈听晚盯着那行字。
纸页边缘被风吹起，她伸手压住，却压偏了，笔尖在纸上划出一条短线。
陆灼接着写。
“老师先暂缓，让他来面谈。”
沈听晚慢慢抬头。
她看见陆灼脸上没什么表情，甚至还把英语书翻到了正确页。可她的笔一直没盖帽，笔尖点在纸上，同一个地方被洇出一个黑点。
沈听晚写。
“你说了吗？”
陆灼回。
“说了。”
沈听晚写。
“说什么？”
陆灼看她一眼，写。
“我不想转。”
沈听晚低下头，手指按住这四个字。
英语老师转身。
“最后一排，陆灼，读一下第三段第一句。”
陆灼站起来，拿起书，流利读完。发音标准得让前排几个同学偷偷回头。英语老师点头。
“坐。别以为我没看见你们传纸条，下课交上来我看看有没有英语单词。”
陆灼坐下，在本子上补了一句。
“完了，犯罪现场被捕。”
沈听晚看着这句，手却没动。
下课铃响，英语老师果然走到后排，敲了敲桌子。
“纸条。”
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