咱们学校图书馆还是有不少好书的，不少都是孤本和珍本，还是很值得借阅一看的，一些珍贵书籍也很值得进行手抄收藏。”
之前便说了，图书馆有很大一部分的书籍是不对普通学生开放的，别说借出去了，甚至连查阅都没有权限，大多数能借阅和查阅的书都在1949年之后，在此之前的书根本不对学生开放。
而吴老师接下来给乔嘉嘉开具特殊的内部介绍信后，那些内部资料阅览室全部都能对乔嘉嘉开放。
乔嘉嘉听到这个好消息之后自然是忍不住有些欣喜，京大作为国内近代以来第一所大学，其校内的图书馆历史底蕴的深厚是国内其他图书馆都无法匹及的。
整个图书馆藏书有几百万册，最重要的是单单是5~18世纪的珍贵古籍都高达20余万件，这可不是外面那种出版社出版的大路货古籍，而是真正从那个年代传下来的孤本和珍本，在外面是轻易看不到的，这些是整个图书馆真正的底蕴所在。
而且最关键的是有了吴老师开具的内部借阅证明，乔嘉嘉就能直接接触到大量古籍原件了，甚至还能亲手抄录。
放在后世，想要查阅这些珍稀的古籍善本，不仅要进行繁琐的审批，甚至通过审批之后能够查阅的也只有影印本，根本没办法接触原件，原件已经被视为重点保护的文物了。
甚至就连影印本的抄写也要在馆员的严格监督下进行，而且数量也有限制，不可能想查阅多少本就查阅多少本。
但在这个年代就不同了，有了吴老师进行信用背书担保，为她开具内部借阅证明，那些各种珍稀的古籍都能无限制对她开放，不仅接触的都是古籍原件，更是想抄录多少本就抄录多少本。
乔嘉嘉高兴地仿佛整个人的心都飞走了，飞到了图书馆里。
第249章
乔嘉嘉被吴老师收为入室弟子之后, 没过多久她的那篇阮烟罗文章的影响从京大校内扩展到整个首都，然后又扩散到全国，一时之间她名声大噪。
因为是开学, 没法像暑期那样待在家里不去学校，等热度过去。
只不过有吴老师这么一个文坛泰斗当老师，很多地方有吴老师作保, 乔嘉嘉获得了不同于普通学生的特殊待遇。
吴老师觉得乔嘉嘉现在按部就班地上课太慢, 她值得越级培养，为她开绿灯。
就比如她不用去上专业基础课了, 像古代文学史还有现代文学史这类课, 吴老师作为对这方面研究颇深的文坛泰斗, 完全有底气给乔嘉嘉亲自教学开小灶。
他直接找到系主任说道：“这孩子已经被我收为弟子, 她的基础我清楚，学习进度不用跟着大部队走, 像是古代文学史、现代文学史这种专业基础课我亲自带。”
而系主任对吴老师申请给乔嘉嘉免修基础课的要求没有丝毫犹豫就答应了，要是换一个学生, 系主任肯定不会就这么草率就同意了的。
但乔嘉嘉不同, 这位学生的才华那是有目共睹的, 她的思想和眼界的确和普通学生不在一个层次上了, 这种情况下, 让她跟着大部分学生的进度走，的确是耽误时间, 申请免修基础课由吴老师亲自私下指导授课，也是更适合这类底子深厚才华不同一般学生的学习方式。
系主任当场就批准了吴老师的申请, 只不过吴老师的申请，只能让乔嘉嘉免修专业的基础课，但思想政治课和一些公共大课却还是要去上的。
其中最重要的就是思想政治课了, 思想政治课在这个年代属于是最重要的课程了，地位以及意义非常特殊。
像是那些公共大课，要是有吴老师打招呼，班主任还有任课老师可能会对乔嘉嘉睁一只眼闭一只眼，偶尔去缺一些课不去上，也不会深究。
毕竟对于他们文学专业的学生来说，乔嘉嘉现在的成就已经达到了学生生涯的顶点了，前途无量，这些英语、计算机等公共大课对于乔嘉嘉来说的确意义不大，上不上都没有影响。
只是思想政治课却不同，其他课可以逃，但就是思想政治课不能逃，这是不可逾越的雷区。
思想政治课的意义已经远远超出一门课的范畴了，此时国家正处于拨乱反正的关键时期，对于刚刚恢复高考之后的第一届第二届大学生来说，很多学生都经历过思想混乱的时期，因此当下的思想政治课，首要任务就是对学生的思想进行纠偏以及树立正确的政治立场和思想底线。
除此之外，此时1978年这个时间点也是思想解放的关键时期，西方各种思潮都正在涌入，大学生极易受到各种外国思潮的冲击，学校对思想政治课定的极紧，也是为了防止学生被各种错误思潮侵蚀。
政治正确是学术创作的前提，学术创作的时候得确保思想不能滑坡，吴老师深知这个道理，所以是不会让乔嘉嘉连思想政治课都一起免修了的，反而在成为了乔嘉嘉真正有师徒名分的老师之后，作为老师，关心照顾弟子的学习生活还有日常生活是最基本的，要是哪天发现乔嘉嘉不去上思想政治课，反而会批评教育。
但对乔嘉嘉来说，能免修一些专业基础课已经是惊喜了，她本来就有很高的思想觉悟，绝对不会逃思想政治课的，所以自然不会因为没能将这些课一起免修掉而失望。
此时她的心思都放在图书馆的内部借阅权上面了，整个图书馆几百万书都可以随便借阅，对于此时的乔嘉嘉来说，不亚于老鼠掉到米仓中。
此时她的心情大概也和之前张文到华侨公寓那边的家里看到书房之后的心情差不多。
而这样也的确能让她得以清静，免受同校学生热情的拦追堵截。
因为图书馆内部很多阅览室普通学生是无法进入的，乔嘉嘉可以安静的待在没有学生进入的阅览室看那些珍稀古籍一整天。
不过这样一看一整天的时间也比较少，需要当天没课或者是不用去老师家里听课。
乔嘉嘉免修专业基础课后，原本的课程就改为去吴老师家中由吴老师亲授。
原本这些专业基础课虽然授课的也都是一众大佬文坛泰斗，但他们授课也是跟着全体学生的基础水平来的，这会儿才大一，很多学生的基础都不行，上课讲的内容自然不会多么高深，得考虑一下大多数学生的接受程度。
在这种情况下，由吴老师这个师父1对1按照乔嘉嘉的学习进度，随时调整授课内容，进行专人授课的含金量自然不必多说。
吴老师的妻子贺云英女士也是一位顶尖的学者，两人的治学研究方向虽然有重合，但是却也有不同的地方，术业有专攻，遇到这种妻子更擅长的领域板块内容，吴老师便会让妻子贺云英女士亲自为乔嘉嘉讲授这方面的内容。
而贺云英女士也欣然领受，乔嘉嘉在她眼里既是喜爱的小辈又是代表着接下来学术界传承的新生力量，她自然不会推辞，用心程度不比吴老师少多少。
所以也可以说乔嘉嘉是同时由两位顶尖学者大佬为她亲自传道授业。
夫妻俩手里那些旁人借不到的，属于私人的译本、未发表的手稿甚至通过特殊渠道购买的文学杂志期刊，都全部对乔嘉嘉敞开。
而这还不算完，像吴老师这类老派学者收徒，不仅仅是教知识，更是交人脉，吴老师手把手将乔嘉嘉带进了此时国内最顶尖的学术社交圈。
在收乔嘉嘉为徒之后不久，吴老师就带着乔嘉嘉挨个敲开圈内其他文坛泰斗的门，上门拜访。
其中大多数都是之前乔嘉嘉在学报上发表文章的时候为她写荐语作保的泰斗，之前乔嘉嘉还因为不认识这些前辈而无法当面感谢，而现在在被吴老师收为弟子之后，便能亲自上门拜谢了。
而吴老师虽然名义上说是带着晚辈来拜访圈内各位对她帮助过的前辈，但实际上也是想让各路大佬见一见乔嘉嘉这位在学报上发表软烟罗文章的天才本人，这也是为乔嘉嘉以后的学术发展铺平道路。
在这个年代的学术社交圈子里，大多数泰斗们都是互相欣赏的，对于彼此收的弟子也是爱屋及乌，不吝欣赏和保护，甚至即使乔嘉嘉不是吴老师的弟子，这一众文坛泰斗们依旧愿意为乔嘉嘉接下来的学术发展保驾护航，毕竟学术界接下来的发展和传承的希望都在新一代年轻人身上，但凡出现一个好苗子他们都无比珍惜，更别提乔嘉嘉的才华又如此耀眼了，才大一就能取得如此成就，更让他们侧目和欣赏了。
这会儿的京大中文系经常会有极高规格的闭门学术会议和内部沙龙，参与者皆是文坛泰斗，吴老师经常会把乔嘉嘉这个弟子带在身边，而乔嘉嘉此时也有幸旁听这个年代的“神仙打架”，这种旁听带来的视野的拔高和思想上的收获，是任何课本都给不了的。
有时候吴老师和圈内好友喝茶聊聊天，也都会一并将乔嘉嘉带上，这些前辈的态度也令乔嘉嘉有些受宠若惊，他们皆是文坛泰斗，在学术界的地位非同凡响，但在面对乔嘉嘉的时候，并没有将她当做小孩，反而十分认真的和乔嘉嘉一起探讨文本。
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