刚才那老师和林华芳年纪差不多，姓朱。朱老师每日淡妆，穿搭讲究，耳环首饰样样不落，像个时髦女郎，可以说她是办公室里最注重仪表的那一个。
在这个四年级语文组办公室内不止有陶珞一个教师之子，还有一个六年级的，叫沈熠，就是那朱老师的儿子。
沈熠虽只比陶珞大一岁，却颇有大哥哥的风范。
陶珞二年级转学过来，可以说最先认识的人就是朱老师和沈熠。当时开学前林华芳搬了一堆东西来办公室，正好碰见朱老师和她儿子在里面打扫卫生，那二人也是热心肠，主动上前帮助林华芳和陶珞整理东西。
四人因此熟络起来。
沈熠也会在他母亲办公桌旁的小桌子上学习，每到放学时间，陶珞进到办公室就能看到他写作业时的背影。
每当办公室里没有老师，或者作业写完时，陶珞便和沈熠开始聊天，聊各种奇闻怪谈。
陶珞喜欢珍珠，沈熠就会跟她介绍制作仿真珍珠的流程，然后亲自带着她去学校里的绿叶丛中采摘细小的果实，带到办公室里亲自实践，经过复杂的流程和半天的时间，一缸仿真珍珠真的被他做出来了。
这个沈熠见识面颇广，反正在陶珞的印象里，他好像什么都懂，什么都会。
朱老师和林华芳对这两个小家伙的关系都看在眼里。
陶珞如有不会的题目找林华芳请教，林华芳就说：“我工作忙，你沈熠哥就在那里，你去找他。”
朱老师也在旁边笑着打趣：“对，你要经常来问，把你沈熠哥给难倒才好。”
长此以往陶珞让沈熠教的题目数不胜数。
沈熠也的确会耐心教。只不过有一点让陶珞觉得奇怪的是，她请教他一道巨难无比的题，有时候他连自己的作业都还没有写完，就对着陶珞那道难题死磕半天。
陶珞经常忍不住说“你要不先写完作业再来教我吧”，也不见得他会听。
他确实是个很可靠的哥哥，和朱老师一样人好，这点陶珞和林华芳达成共识。
此刻陶珞刚准备吃早饭，旁边的沈熠已经背起了书包，“我去教室了。”
朱老师不忘叮嘱：“课上好好听讲，不要给我惹祸。”
沈熠刚出了门又折回来：“那祸就留在课下惹。”
朱老师怒笑：“你这臭小子！”
陶珞吃完馄饨扔完垃圾，就拎着书包上一层楼去往教室。她在的班级在走廊最里面的位置，需要穿过整个走廊。
走廊上人有点多，陶珞漫不经心地往前，这时候，迎面走过来一个熟悉的身影。
那人走路迈的步子有点大，脚底如生风，看似有点急。日光贯穿整个走廊，也洒遍了他一侧的脸，将他冷白的皮肤添了一丝暖意，面颊另一边的阴影突显出高挺的鼻梁。和她在家里第一面见到的他有些不同，红白校服随意地套在其身，通身一派飞扬与沉稳相协调的少年气。
计瑜生。
陶珞认出他来了，在心里默念了一遍他的名字。
第3章
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他好像没有发现她，穿过人群，走得极快，像一阵风一样从陶珞身边刮过。
她没有停下脚步，稍微回头看了一眼，看见计瑜生朝着601班走去。
原来他和沈熠在一个班。
陶珞回过头，走进自己的班级。
今日是周五，全校学生只要下午三点半就可以放学，早上他们就已经开始蠢蠢欲动，连早读的声音都比其他时间要响亮整齐。
早读过后课间休息十分钟，第一节 就是语文课。
语文老师也是班主任，让语文课代表在课前收语文作业，通常在课间十分钟内收完。
每一列最后的同学把作业本传到前面同学，依次往前传。由第一个同学检查谁没交，把没交的人的名字报给语文课代表，最后课代表把作业全部收好，既省时又省力。
要交的语文作业有预习本，摘记本和字帖。
其他两样陶珞已经拿了出来，还剩一个字帖。
她在书包里快速翻了两遍，没有字帖。
于是她放慢了速度，一本一本翻。
还是没有字帖。
陶珞额上浸出一层薄薄的冷汗，翻找的手速越发急不可耐。
倘若没交字帖，就会被记上名字，班主就会在家校本里写“字帖没交”，等回去给家长签名，林华芳就会看到这四个字。
今早林华芳刚叮嘱过整理书包，若她再犯，少不了又一顿责骂。
陶珞想起有次自己把所有科目作业忘在家里，班主任直接告诉了家长。林女士本要她自己回去拿，终究不放心，就急匆匆骑上电瓶车往家赶。
好在离家不远，全程只花了一刻钟，回来时，林华芳满脸怒火，一把将包摔在陶珞身上：“你知不知道我为了回家拿你作业差点急得在路上被车撞死！”
看着哗啦啦散落一地的本子，陶珞哭出声来，拉着林华芳的手摇晃：“妈，你别死，我错了。”
此后她暗下决心不再乱丢，作业也再没遗漏过。
但现在这个情况，好像有点不同。
不是她丢三落四。
而是昨天那个学长，好像没还给她？
601班内的某人翻开书包，正好翻到了一本不属于他的字帖。
他眉目凝住，倏地起身，拿着字帖匆匆向班门外走。
计瑜生还不知道她在哪个班，也不知道陶珞具体长什么样，便想着先去林华芳办公室，让林老师把字帖转交到陶珞手里。
楼道里掠过一个飞快的残影，计瑜生以最快的速度跑下楼，可中途忽然放慢脚步，停了下来。
突然想起来，林华芳对他是有偿家教，这个私底下偷偷授课的行为若是被别人所知，后果严重性不堪设想。
他现在不能找林华芳。
又折返回去，一路小跑到走廊。
她既然在五年级，大不了他每个班级都挨个问去。
好在每个年级只有三个班，他应该可以避免让陶珞等太久。
此时陶珞正好从教室里冲出来，跑到走廊，远远地看见一个匆匆忙忙迎面而来的身影。
计瑜生也看到了一个女孩从教室里快步跑出来，她身形瘦小，扎着一个干净利落的高马尾辫，发尾因她跑动而一甩一晃，在阳光下流动金黄色泽，像燕子飞翔的尾羽。
那张白皙清秀的脸乍一看和林华芳有些相似，更添了几分小姑娘的腼腆和局促，现在看上去还有一些慌张。
陶珞一下子就看到了计瑜生，让她意外的是他的目光也恰好停在自己身上。
她把视线从他脸上仓促地移到他手中的字帖上，小声问：“那个……这个是不是，我的，我的字帖？”
陶珞不敢抬头看计瑜生打量自己时的神色，就听面前的人说：“抱歉，昨天不小心被我带走了。”
他将字帖递到陶珞面前。
陶珞顺势接过，“没关……”
前方有一缕凉风拂过，她抬起头时，发现计瑜生已经调头走远。
“……系。”陶珞怔神似的望着他匆匆离去的背影。
她在原地停留了一小会儿，立马转身回到班级。
这个时候课代表已经差不多收完作业了，陶珞把字帖递给自己组的第一排的同学。
那个同学扫了一眼陶珞的字帖，皱眉道：“字帖作业已经都交了，你自己交给课代表。”
陶珞走到语文课代表面前，把作业交给了她。
课代表拿着红笔在名单上划了个勾，说道：“陶珞，你还有预习本没有交。”
陶珞惊诧，“我交了啊？”
“可是这里没有你的作业。”
“但是我清楚记得自己有把预习本传上去的。”
陶珞坐在第三排，和第一排离得近，按理来说传个作业应该不会出错。
“可这里就是没有你的作业啊！我数了两遍，就是没有你的预习本！”
陶珞急忙问刚刚第一排的那个同学：“你刚才有没有看到我的预习本？”
那个同学头也没抬：“没有。”
陶珞有些茫然，“不可能啊……”
那同学不耐烦地抬起头，“没有就是没有！”
课代表对陶珞说：“我先把你名字记上去，后面你如果找到预习本的话自己再交给陈老师。”
陶珞面色苍白，嘴巴动了动，后说：“行。”
上课铃马上响起。第一节 语文，第二节数学。
陶珞心不在焉地上了两节课。
数学课时张老师看见陶珞一直在低着头看课本，于是说：“陶珞，你起来回答一下这道题的答案。”
她刚才在课上半听不听，要她当场在短时间内算出答案恐怕有点难度。
陶珞站了起来，把求助的眼神投给同桌。
同桌看了她一眼，把头低下，不做声。
教室里鸦雀无声，陶珞耳边却仿佛有千军万马在沸腾。
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