在众人期盼的视线下，这支队伍行至半途，忽然齐声高呼，声音雄浑嘹亮：“秦定天下，万年无疆!”
声浪席卷四方，直破云霄。
然而激昂的音乐未曾停歇，队伍又整齐前行了十几米，项羽忽然高喝：“立定!”
随着一声令下，只听“啪啪”两声脆响，队伍中所有人齐齐止步，队列依旧规整如线，没有丝毫错乱。
即使是不懂兵事的人也能感受到这份威严与纪律，扶苏更能感受到里面的门道，惊异地看着赵乐秦：“阿弟，你这兵卒进退有度、号令如一，大善!”
“是极是极!”阴嫚激动地拿出小本子，抄起简易碳笔就是一顿速写。
见众人越说越起劲儿，赵乐秦连忙举起胳膊示意：“我今日不是为了展示练兵的。”
“那是什么?”公子高疑惑地开口。
赵乐秦伸出一根手指，扶苏看到这个动作心里就一咯噔。
——糟了，阿弟又是这个……
“我有一个妙妙主意。”
赵乐秦得意洋洋地抬起下巴。
“我们父王创立了前所未有的功绩，身为儿女怎么能不献礼呢?”赵乐秦一步踩到了椅子上，左右顾视，“我们联合起来，向阿父提议举办一次校阅!”
赵乐秦挥了挥胳膊：“你们也看到了，这种校阅多么有气势!这仅仅是十五个侍从罢了，甚至都不是真正的兵卒!如果有一百人、一千人，乃至一万人……”
众人陷入想象之中，唯有将闾对军事完全不感兴趣，第一个回神：“可是十八弟，这和我们献礼有什么关系?”
赵乐秦一下蹦到将闾身边，拍拍好二兄的胳膊：“二兄你说到点子上了!我们的献礼是校阅中间的合唱环节!”
赵乐秦“唰”地一下从袖子里抽出了长卷：“词我找人写了，还得有劳二兄谱曲。”
将闾接过来，大声地读给众人听：“奋六世之余烈，振长策而御宇内……威震四海。”
扶苏作为在场丈育中的文化水平最高的老大哥，一下便感受到了里面的才气纵横。
他反复品味几遍，有点迟疑地开口：“此句写的甚好，但我怎么觉得有点……不整齐?”
“噢，反面还有!”
将闾忽然喊了一声，继续大声念道：“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
“这个好，我喜欢!”公子高觉得这个简单多了，立刻连连点头。
面对扶苏的提问，赵乐秦面不改色：“我也没给人家说要求，诸位兄姊根据实际情况再改就是了。”
——对不起啦太白先生，您诗仙下凡只有更强的，我这就给您脚下的台阶垫的再高点。
——很抱歉啊贾谊老兄，您九年义务教育让人“背诵全文”，我这就给您上上难度!
将闾像是领到村长任务的赏金猎人，兴奋地一挥拳：“交给我!请诸位兄姊放心!”
在场之人都是紧密合作搞了好几次事的，一个个轻车熟路，立刻积极应和。
“善!”“彩彩彩!”……
眼看着气氛越来越狂热，扶苏连忙打断这群上头的弟弟妹妹：“且慢!”
看着一群乌合之众闪闪发光的眼睛，靠谱的老大哥无奈地开口：“便定作歌咏了?于校阅中献礼?”
扶苏哭笑不得地数着：“先不说别的，我们秦国的校阅，素以车驰卒奔、军阵演武为重。贸然改成队列，虽然气势非凡，是否合乎法度?”
这就触及在场学渣的知识盲区了，乌压压的一群小孩顿时安静了下来，陷入呆滞。
唯有赵乐秦毫不担忧，大大方方地向前一步：“我们父王都统一六国了，前人也没做到过这种事情呀，干嘛还要按照前人的礼节呢?”
芊阳像是被触发了关键词，立刻握拳高呼：“我命由我不由天!”
此话一出，四下顿时应声如潮。
扶苏感觉自己被此起彼伏的口号包围了，整个人瞠目结舌——这都什么跟什么?怎么就又燃起来了?
赵乐秦欣慰地点点头，看向呆滞的扶苏：“大兄?”
扶苏微微倒退半步：“即便不论礼制，校阅所需资费从何而出?”
“找商人出资。”
赵乐秦想都不想地果断回答，还贴心地举了个例子。
“我听闻巴清就是被父王接到咸阳客居，以公卿王侯的礼遇奉养的。先例在前，如果有商人愿意出资，比如需要青铜号角，商人就可以在上面刻上‘某某氏敬献’，有重大贡献再安排个席位。”
扶苏呆了几秒，不可置信地思索片刻——好像，行?
他浑身一凛，继续道：“那还有涉及的军队调动、场地安排……”
扶苏一个一个数下来，最后正色道：“最重要的是，父王是否应允?”
赵乐秦微微挑眉，脸上浮现出一个天真无辜的笑容。
——这才哪到哪呀，大爹后面有的是震撼首发!
又是自夸“德兼三皇，功过五帝”，把老前辈踩在脚下，又是频繁巡游与刻石颂德，宣示主权、神化自己，还大兴土木与奢华建筑，来展示权力大肆享受。
现在大爹刚刚完成“六王毕四海一”的史诗级成就，是欲望雷霆膨胀，恨不得和太阳肩并肩的好吧?
拒绝?不可能的。
赵乐秦心里咕嘟嘟吐槽半天，面上却一摊手，嘿嘿一笑：“这个嘛，要靠大兄你去向父王讲啦!”
——好哥哥，加油吧!
赵乐秦向扶苏挤挤眼，下一刻，他高举双手，大声呼唤：
“大兄!大兄!”
妙妙点子王带头向好大兄发起冲锋，不嫌事大的狂热分子们左右对视一眼，立刻选择把长兄高高架起，跟着齐声大喊：
“大兄!大兄!”
在宛若山呼海啸的声浪中，在一众弟弟妹妹期盼的视线下，扶苏艰难地咽了咽唾沫，感觉自己压力山大。
“你们、不是，我……唉!”
当日傍晚，扶苏赶到了咸阳宫。
·
咸阳宫里，嬴政翘着嘴角读了一波文采盎然的夸夸，又欣赏了一遍充满秩序与法度之美、整齐划一的队列，满意地点点头。
——无论是否进行校阅，这赞颂与仪仗甚得他心!
嬴政微微点着“诸侯尽西来”几个字，思绪翻涌。
现在他刚把齐国事宜处理完毕，但疆域毕竟增加了数倍，新的问题层出不穷。当立何法度、设何官制?如何荡平反抗、肃清异声?新权旧派又该如何重新制衡?
一切的一切都需要他裁决，饶是以嬴政的效率，骤增的政务也让咸阳宫时常灯火通明，一亮便是一夜。
嬴政知道六国初灭，人心浮动，天下未必真的敬服，他也日夜操劳、理政不辍，不敢有半分懈怠。
可嬴政心底深处，始终压着一股按捺不住的意气。
——寡人终结了周室东迁以来五百余年的乱世纷争，创下这前无古人的一统大业，凭什么还要恪守称王的旧制?若依旧称孤道寡，与历代诸侯又有何分别?
嬴政深深吸了口气，又缓缓吐出，思绪越来越清晰。
或许……他可以先稍稍改一下传统的校阅。一则威慑，使六国余孽见之胆寒，不敢轻举妄动;二则试探，让朝臣与黎民亲睹新军威仪，以此引导人心所向;三则……彰显寡人独有的功绩与威仪，打破古来旧制的桎梏。
嬴政望向扶苏，开口考教道：“你有何见?”
扶苏早有腹稿，立刻扬声对答：“父王，此队列步伐如一，如山岳移行，令人望而生畏，或可让天下人知父王之威，彰我秦之强。臣以为一可阅军实，察士卒之练、甲兵之利;二可慑六国遗臣，使其知秦师不可犯;三可安黔首，使知国有坚兵，可托生业。”
嬴政很满意扶苏已经能看到校阅的教化作用，比之前大有长进，面上却不漏分毫，继续提问：“何以观颂?”
扶苏面色镇定，朗声答道：“臣等以子颂父，其情由衷，天下人子皆可共情，此其一焉;我秦室上下同心，宗庙有托，六国遗民见之，当知秦之强，不仅在甲兵，更在骨肉之固，此其二焉;孩童无知，所以言真，其声无邪，所以近天。天命既归，谁敢不从?”
扶苏回答完毕，垂下眼盯着地砖——大兄只能帮到这里了!
嬴政眼睛里浮起淡淡的笑意，微微颔首。
他抬手，示意侍从取来笔墨：“令，丞相、奉常、廷尉、国尉、郎中令，入咸阳宫，共议校阅之制，以定章程。”
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