他曾经猜测夏侯氏这一胎生的八成是张飞长子张苞，现在张苞确实是出生了没错，但这个跟张苞是龙凤胎的张芳是哪里来的？！
系统摸不着头脑，只一味猜测对方会不会是阿斗的张皇后。
阿斗倒是没想到自己的系统每天关注点这么歪七扭八、漫天飞舞，事实上这次回来，一方面是跟着自己三叔回来看看，一方面是回来休息一下，另一方面则是阿斗曾经跟父亲提过的拜师已经有了些许眉目。
这年头，拜师不仅是学费问题、礼仪问题，还有非常重要的家世问题、立场问题、治学问题，以及不可忽视的名声问题。
如今虽是天子蒙尘，但名声的重要性也没有跟着天子一起蒙尘。
大家过去要养望，如今就更要如此了，甚至比之过去要更加重视。
但凡名声经营的好，在某种程度上甚至抵得上一条命了。
若是你的名声足够大，哪怕选错了明公、站错了队，都更有可能获得一次跳转阵营的机会。
而若是你名声经营不够，可能直接就混在查无此人堆里被随便安排处置了，属于砍头都赶不上单独安排/前排的那种。
要问这跟<a href=Tags_Nan/ShiTuWen.html target=_blank >师徒</a>又有什么关系呢？
那关系可大了去了。
这年头师徒之间也是互相影响、互相成就的，就好比刘备的老师卢植，最开始凭借自身含金量给还默默无闻的刘备镀了一层金，而刘备后来也凭借自己的表现回报给了老师“名师出高徒”的荣誉。
这一波，就属于师徒之间的正面影响、互相成就。
至于负面例子，你就比如说董卓的老师，董卓有老师吗？
别管有没有的，反正现在是没有人会认下这个名头的。
就这种情况，系统在心中配音道：“凭你怎么惹祸行凶，却不许说是我的徒弟。”
忽略故事背景，仅看句子的话，《西游记》的句子此刻放到《三国演义》里面，就这个情况而言倒也算得上是颇有几分恰当。
总之，看阿斗如今的情况，他应该算是一个优质学生苗子。
家世问题，父亲早期虽然织席贩履过，一般家庭到这个地步，祖上再怎么阔绰也最多只能称之为寒门，甚至连寒门可能都算不上。但他们是汉室宗亲，谁能在大汉说老刘家是寒门啊，尤其是后面刘备被天子亲称为皇叔，这宗亲可以说非常铁的宗亲。
别管老师是喜欢世家还是偏向寒门，哪怕有教无类到百姓家的孩子也收，阿斗这个家世都是可以丝滑融入的。
而立场问题，他们都是汉室宗亲了，荆州的刘表也是汉室宗亲，能力方面属于既是强龙、又是地头蛇，立场更不用提了，这不是妥妥的大汉立场。
治学问题，阿斗才五岁，倒也牵扯不到经学争论里面去。
至于名声问题，这个就更加简单了，阿斗甚至不需要多说什么，他只需要拉出自己的亲爹——仁义，无需多言。
第29章
阿斗作为学生, 在各个方面都称得上是无懈可击，那么压力自然就要来到老师这里，又或者说为他寻找老师的刘备这里。
这就好比你有鸿鹄一般的儿子，总不好找燕雀来给他当老师吧。
实际上就找老师这件事情, 刘备还真称不上是主力军, 真正的主力军是之前一直教导阿斗的糜竺。
别管阿斗当初来找自己说的有关糜竺的想法, 到底是情义重于利益, 还是利益重于情谊，刘备作为东汉魅惑达人, 从来都只有他跟人说着说着便交心交情、志同道合的份，很少出现那种谈崩了的情况。
如今说起给阿斗找老师，刘备首先肯定的是糜竺的各种功劳, 顺带着再说一下对方对于自己接下来再荆州立足多么多么重要。
总结为——不能让教孩子这种小事耽误了我的贤才。
而对于阿斗的老师, 刘备是这般说的：“素闻荆州文风鼎盛, 教书之处颇多，择一送之即可。”
荆州教书的地方老多了，咱们随便找一个将阿斗扔进去就行了。
然而糜竺闻之大惊，直道“不可”, 然后便又出钱又出力的帮着阿斗找起了老师。
以上情况，来自于系统对阿斗的解释说明，其归纳总结的用词，让阿斗忍不住怀疑了一秒，对方是不是跟自己父亲有什么仇啊, 这话怎么听起来这么不对劲呢。
就算情况当真如自己宿主所说, 但依照阿斗对自己父亲的了解，对方的话绝对不可能说的如系统这般毫无水平。
同样是与人交流，有人说着说着就能<a href=Tags_Nan/QingSong.html target=_blank >轻松</a>破坏掉所有人的好心情, 还有人哪怕是天大的坏事，他一坐下，便让人不自觉的安心，他一开口，便让人不自觉的倾听。
听到最后，脸上的怒气消失了，惶恐没有了，留下的只有跟刘备手拉手的流泪猫猫头（划掉）知己好友。
而在糜竺的出钱出力，以及刘备的参与下，两人为阿斗找到的老师是谁呢？
已经知晓答案的系统表示答案是让人失望的，既不是原本历史上未来的“建安七子”之一王粲??，也不是诸葛亮的岳父黄承彦，跟水镜先生司马徽就更没有关系了，他们找到的人选是宋衷。
这个名字放在此时并非平平无奇，甚至你现在随便找个荆州人出来，未必人人都知晓王粲??、黄承彦、水镜先生司马徽，但知道宋衷的人可不少。
论学术成果，他不仅参与了《五经章句》的编撰，还著有《周易注》《太玄注》《法言注》《世本注》等。
而论身份地位，他是东汉著名大儒，是古文经学的重要传承人之一，是荆州学派核心人物之一，是活跃于荆州官方学馆的“在编老师”。
哪怕忽略前面的介绍，只看“在编”两字，足矣彰显其含金量。
在原本历史上，对方的弟子尹默??教导刘禅《左氏春秋》，原本历史上的阿斗算是对方的徒孙。
现在阿斗要当徒弟，较之原本历史简直称得上是加辈了。
给阿斗找老师这件事情，刘备和糜竺可是相当认真的，找到的也绝非什么查无此人的存在。
奈何对方的名声可能在后世没有那么响亮，以至于系统大失所望。
当然了，系统失不失望这件事情，目前0人在意，因为只有阿斗一个人能够跟系统沟通，而早就发现系统有些不太脚踏实地的阿斗并不在意这份失望，所以0人在意。
作为土生土长的东汉人，阿斗真的很想对这位自天空之外而来的系统说上一句：“你对我们大汉学生满天下的名师的含金量一无所知。”
阿斗对于这位先生没有任何失望，甚至颇有几分期待，都说强龙不压地头蛇，更不用说他父亲如今还真称不上是什么强龙。
尽管按照刘表的一贯表现来看，对方不太可能做什么鱼死网破的决绝事，但不能拿自己的性命去赌对方的性子。
有一位在荆州本地官方教学的老师，就相当于拥有了大半个荆州的同门，好歹大家都是同门师兄弟，这日后要是遇到了点什么事情，不说跟州牧对着干，通风报信、放你一马的小事，难道好意思推脱吗。
如果阿斗是荆州牧，绝对要想法子遏制这种借由师门联结而成的关系网，可他这不是不是荆州牧嘛，那自然就要想办法加入进关系网里面去了。
刘备虽然带回了拜师人选，但拜师这个事还没有彻底定下来，毕竟即将成为师生的两人面都还没有见过一次呢，怎么可能这般草率的就定下来。
提前下拜帖约好时间，到了那天，阿斗穿着整齐，跟随父亲带着礼物一起上门。
此次带的礼物不是拜师礼，什么都还没有定下来，贸然带着拜师礼上门，未免有几分逼迫之意，而且万一人家拒绝了收你为徒，你还要再将拜师礼带回了，多狼狈、多难堪啊。
所以这一次，带着的礼物就是上门拜访的礼物，一旦“相中”了，下次就是正儿八经的拜师宴了，那时候才是带着拜师礼前来的时候。
阿斗很清楚这里面的弯弯绕绕，又或者说礼节默契，甚至还能用通俗易懂的语言给系统进行讲解，系统听了阿斗的讲解虽然没有出现任何理解困难的情况，但还是不由被东汉各种本土“习俗”搞得头有点大。
看着自己至今没能摆到宿主面前的《天才养成计划》，系统眼睛一闭，再次开始了修修改改，不仅要培养天才，更重要的是要培养具有东汉本土地域特色的天才。
再棒的天才，一旦水土不服，那也很完蛋。
系统虽然没有摔跟头，却也从一个小小的拜师过程中学到了些许教训。
他甚至将自己最开始想象的，要带着自己的宿主提前去跟诸葛亮认识，最好直接拜对方为师的相关设想，团吧团吧扔到了回收站里面。
诸葛亮当然很好，但官渡之战还没结束，刘表至少还有7、8年可活，提前认知又能怎样呢，让阿斗跟着对方一起在卧龙岗蹲着，还是一起去制造什么牛马？
系统放弃了这个想法，命运却好似不曾如此。
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