她不是我的麻烦。
他抬头看了陆灼一眼，又看沈听晚。
“你们一起写的？”
沈听晚点头。
陆灼说：“签名还没签，您要是觉得格式不行，我们改。”
老陈把纸合上。
“格式够了。内容比格式重要。”
陆灼盯着他。
“家长什么时候来？”
老陈原本想晚点说，可看着两个人站在走廊灯下，一个手里还拿着便签本，一个校服袖口沾着胶带痕，他把话咽回去又放出来。
“明天下午。两边家长都会到校。”
沈听晚的手指在便签本边缘停住。
陆灼的下巴抬了一点。
“我爸确定？”
“目前是助理对接，校方按他本人到校准备。沈听晚父亲也会来。”
走廊尽头有学生抱着试卷跑过去，纸张卷起风。教室里晚自习铃响，白灯一排排亮着。
陆灼把说明纸从老陈手里拿回来，重新折好，压进书里。
她看向沈听晚，声音压得很低。
“那就让他们看事实。”
第85章 明天下午都来
晚自习教室亮得发白，窗外的风把走廊玻璃吹得轻响。
陆灼把那份说明纸压在英语书下，书页边缘露出折痕。
沈听晚坐在她旁边，手里握着笔，却迟迟没写下第一个单词。
老陈那句“明天下午”还挂在两人之间，没散。
前排有人背政治题，声音混着翻书声往后飘。沈听晚戴着助听器，音量调到最低，只能接到模糊的动静。她看向陆灼。
陆灼把草稿本推过来，写：“先按计划。”
沈听晚回：“你还背吗？”
陆灼看着她写下的字，心里快速过了一遍。
陆家明要来，沈伯远也要来。明天办公室里不会只谈学习，肯定会谈座位，谈关系，谈所谓影响。她今晚要是停下，目标表第一天就破。陆家明最会抓这种缝，说她所有改变都靠情绪撑着，一遇事就散。
不能给他这张牌。
她拿过政治书，翻到折角页。
“背。抽我。”
沈听晚看她口型，低头翻题。
“商品价值量由什么决定？”
陆灼闭了闭眼，几秒后开口。
“社会必要劳动时间。”
沈听晚在纸上打勾，又写下一题。
“文化对人的影响特点？”
陆灼卡了一下。
这题她昨天刚背过，可脑子里被“陆家明”
“沈伯远”
“明天下午”塞满，关键词漂在水面上，捞不上来。
她烦得想把书扣脸上。
沈听晚把纸条推过来。
“先写关键词。”
陆灼接笔，写：潜移默化，深远持久。
沈听晚画勾。
陆灼把笔还回去。
“你这抽查比老师仁慈。”
沈听晚写：“老师不给提示。”
“所以我喜欢沈老师。”
这句说出口，陆灼才停了半拍。
沈听晚看清口型，笔尖在纸上点了一下。她低下头，把下一题写得比刚才慢。
“中华民族精神核心？”
陆灼看着她耳尖旁边的助听器，轻轻敲了敲桌面。
“爱国主义。”
沈听晚画勾。
两人照着计划往下走，晚自习第一节结束时，错题交换完成了一半。陆灼在“健康打勾”栏里勾了晚饭，沈听晚勾了摘助听器休息。
可“静默休息”那一格，两人都没动。
窗外风大了，楼道窗户被吹得碰了一下。班里有人抬头，值日班长走过去把窗扣按好。
陆灼从书里抽出说明纸，摊开。
“签名吧。”
沈听晚看着纸尾那两行空白。
她把便签本翻开，写：“明天我会自己说。”
陆灼看完，指腹压在纸边。
“你爸可能会打断你。”
沈听晚写：“我带纸。”
“他可能不看。”
“那我给老师看。”
“陆家明会把话绕到我身上。”
沈听晚停了一下，写：“你也会说。”
陆灼没有立刻回。
她会说吗？
以前她面对陆家明，最擅长的其实是砸局。抽烟、逃课、打架、把自己弄成一团烂摊子，让陆家明的规划无处落脚。那是最省事的反抗，也是最伤自己的打法。
明天不能这么打。
沈听晚的名字在说明纸上。老陈替她们挡了一层。她要是再用“坏”去对抗陆家明，沈伯远会立刻拿来证明沈听晚被带偏。
她得把刀收起来，换成证据。
这比打架难多了。
陆灼拿笔，在便签上写：“我也不会再装坏给他们看。”
沈听晚看着这行字，抬头看她。
陆灼把说明纸转到两人中间。
“签吧。签完继续背。我怕明天吵完，后天考试我连价值规律都忘了，那才叫亏到姥姥家。”
沈听晚写：“你姥姥家在哪？”
陆灼被问住了。
“我随口一说。”
沈听晚写：“地理题扣分。”
陆灼盯着她两秒，气笑了。
“沈老师，明天家长会还没开，你已经开始审我卷面了？”
沈听晚低头，在说明纸尾端签下自己的名字。
沈听晚。
字迹清秀，横竖分明。
陆灼接过笔，在旁边签下陆灼。两个字锋利，落笔重，末尾收得干净。
两个名字并排压在纸尾。
窗外校门口有车灯扫过教学楼外墙，很快滑走。教室里没人注意，只有坐在窗边的同学抬头看了一眼，又低下去写题。
第二节晚自习，老陈去了办公室。
办公室里只剩几盏灯，打印机吐出纸张，发出单调的声响。潘主任坐在对面，翻着学生档案。
“陆家那边又发邮件了，要陆灼入学以来的处分记录、成绩变化、日常表现。”
老陈拿起打印出来的表格。
“日常表现这四个字，范围够宽。”
潘主任说：“人家家长要全面了解。”
老陈翻到陆灼的处分记录，纸上只有那几次打架、顶撞、迟到早退。他把最近两周的作业完成率、小测成绩、课堂记录也夹进去。
潘主任看他。
“你夹这么多？”
“全面了解。”
潘主任被噎了一下。
老陈又把两人那份同桌互助说明复印了两份，原件放进文件袋。复印机灯光扫过纸面，“她不是我的麻烦”那一行被印得很清楚。
手机在桌上震动。
沈伯远打来电话。
老陈按下接听。
“沈先生。”
“陈老师，明天下午我会到校。还有一点，我希望学校不要被学生情绪影响判断。晚晚这个孩子，从小比较敏感，她容易把别人一点帮助看得太重。”
老陈把笔夹在指间，望着文件袋上的姓名栏。
“沈先生，学校会看事实。”
“事实就是她前天因为对方晚归，身体也出了问题。”
“事实还有校医记录，陆灼送她就医。事实还有这两周她课堂遗漏减少，作息记录改善。”
电话那头停住。
沈伯远再开口时，声音压低。
“陈老师，我不是针对陆灼。我只是保护我女儿。”
“明天下午我们当面谈。”
老陈没在电话里争下去。
刚挂断，潘主任的手机又响。
他看了一眼号码，站起来去窗边接。几句话后，他回头。
“陆家那边确认，陆先生明天下午三点半到校。助理要求准备会议室。”
老陈把文件袋合上。
“班主任办公室就行。”
潘主任皱眉。
“陆家身份不一般，会议室正式点。”
“谈学生，班主任办公室最正式。”
潘主任看着他，半晌把手机收起来。
“你这是跟谁较劲？”
老陈把文件袋拍齐，声音不高。
“跟场地较劲。会议室一坐，孩子像被审。办公室里还有作业本、错题本、座位表，至少提醒所有人，她们是学生。”
潘主任没再反驳。
晚自习结束前十分钟，老陈回到教室后门，朝最后一排招了招手。
陆灼先看见，拍了拍沈听晚桌角。
两人走到走廊。
老陈把文件袋递给她们看，没交出去。
“明天下午三点半，陆灼父亲到校。沈听晚父亲，我约了三点二十。两边可能会碰上，你们心里有数。”
沈听晚读着他的口型，眉头轻轻蹙起。她拿出便签本。
“我妈妈来吗？”
老陈看着她写下的字。
“你父亲没提。你要是希望母亲在场，可以今晚和家里沟通。”
沈听晚握着笔，没马上写。
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