先往炒锅里倒入少许油，加入鸡翅中小火煎至两面金黄。
这样做可以锁住鸡翅里面的水分，做出来的鸡翅也会更香。
等这一步骤做完后，就往锅里加入可乐，少量的生抽和老抽，可乐没过鸡翅，生抽和老抽用于调味和调色，出来的可乐鸡翅口感会更丰富，颜色也更好看。
时春晓习惯用可口可乐来做这道菜，现在市面上还有了无糖可乐。
但是就像炖红烧肉也需要先炒出糖色，做许多肉类食物时，也需要加入糖，糖除了可以提鲜，也可以增加食物风味的维度。
做可乐鸡翅时，就不可以用无糖可乐，不然鸡翅会发苦。
时春晓加入可乐，先大火把鸡翅煮开了，再转中小火焖煮15分钟，最后打开锅盖大火收汁就行了。
趁着焖煮鸡翅的时间，时春晓快速把豆腐给切块。
把所有的豆腐都切成2厘米大小的方块，切小了容易碎，切大了中间炸不透。
油炸豆腐选用普宁豆腐，炸出来的豆腐外脆里嫩，再蘸韭菜水，味道绝了。
锅里加入大量食用油，大火将油烧至六成热时转中火，沿着锅沿让豆腐一块块滑下去。
于是豆腐一块块在油锅里噼里啪啦地跳起了舞来。
将豆腐炸到表面微黄定型，这个过程中要不断地用筷子搅动，避免豆腐粘连。
炸个大概2分钟，就把豆腐捞出来，这时候，已经可以闻到豆腐散发出来的豆香味和油脂的香气了。
哪怕只是第一次出锅，还不是最完美的状态，也已经把时春晓的馋虫给勾了出来。
不禁让她想感慨，对油炸食品的热爱真是人类刻在DNA里的本能。
就像做炸鸡翅想让鸡翅吃起来脆的秘诀一样，炸完第一次复炸一次就是酥脆的秘诀。
将油温度升至八成热，时春晓把刚刚捞出来的豆腐缓缓倒入复炸30秒，至金黄酥脆，捞出沥油。
一道简单却美味的油炸普宁豆腐就做好了。
而这道菜的灵魂还在它的蘸水上。
柳云已经将切碎了的韭菜都端了过来，而且已经加入了盐和凉白开调好了。
柳云的眼睛还有点红红的。
一看到春晓就忍不住诉苦：“春晓姐，蒜和韭菜可太辣了，今天我的眼睛工伤啦！”
她这么说着，但是其实除了眼睛有些红，倒也没什么不适的感觉。
时春晓夹起一块豆腐，趁着她还在说话，快速蘸了点韭菜水，放到了柳云因为说话而张开了的嘴巴里。
豆腐已经沥油沥了一会了，现在温度正好，柳云嘴巴里有了吃的，立刻就不说话了。
一口咬下去，豆腐的外皮炸得酥脆，柳云听到了好几声咔咔咔的声响。
外头酥脆，里头却是嫩滑，牙齿只是轻轻一碰，里头的豆腐肉就碎了。
韭菜水的香气和豆腐的豆香在嘴里相互作用，豆腐的清香因为有了韭菜水的刺激，反而有一种好吃得直冲天灵盖的感觉。
柳云吃得眼前一亮。
“好吃，好吃，天哪，这什么豆腐啊？怎么这么好吃的。”
她吃过老豆腐，豆腐是纤维状的，吃起来就像面筋，很有嚼劲，带点豆味，好吃。
吃过嫩豆腐，经常用来做豆腐鱼头煲，软软的，嫩嫩的，吸了汤汁后都是汤汁的香气，好吃。
也吃过日本豆腐，豆腐的外皮紧致有弹性，里头嫩嫩的，用来做铁板豆腐一绝，吸收了酱汁的日本豆腐特好吃，她能一下子干三碗大米饭。
但是，嘴里的这块豆腐和它们都不同，外脆里嫩，只是简单的油炸，保持了保持了食材最原始的味道。
“好吃，好吃，好好吃啊！"
柳云连着感慨了好几番，是真的被好吃到了。
时春晓只是看她吃东西时的反应就知道了，肯定是好吃的，“这不是你说的切蒜和韭菜多难吗？我犒劳一下你，辛苦啦！”
这会可乐鸡翅焖煮的时间也到了。
时春晓把锅盖揭开，可乐的香气伴着鸡翅的肉香一起飘散开里，锅里的鸡翅咕咚咕咚地冒着泡。
柳云在一旁看着，心想怎么还不到中午呢，她也想吃饭了。
时春晓把火调大，大火收汁，又撒上了白芝麻，一个是好看，另外也增加了香气。
没多一会收好了汁，只留一点浸着鸡翅，保持鸡翅表面的皮不被风干，留下最佳风味。
把这都忙完了，时春晓才开始炒菜。
今天炒的是蒜蓉炒菜心，柳云已经拍好了蒜，也切碎了。
时春晓先把斜切口的菜心快速飞水，这一步可以去掉青菜的苦涩味并保证炒出来的青菜是青翠的。
热锅下油，倒入一半蒜末，中火将蒜炸至微黄，然后快速将飞过水沥干的菜心倒入锅内翻炒，加入蚝油和少量糖提鲜。
锅内快递翻炒，让蒜蓉和菜心充分搅拌，完美入味，快火炒三分钟，加入盐调味，放入剩下的蒜蓉，关火用余温将这部分的蒜蓉的香气逼出来。
生蒜蓉和熟蒜蓉的搭配，可以让菜心的口感更丰富，炒完的菜心盛出来，脆嫩欲滴，还点缀了白的黄的蒜末，煞是好看。
这会米饭也做好了。
蓝天幼儿园午餐的伙食里，一周会有一天时间吃的是杂粮米饭。
杂粮米饭里除了大米，一般会加燕麦，薏仁，藜麦或者糙米。
现在的小孩子吃的都是细粮，部分小孩子还挑食，会把餐食里的蔬菜给挑出来，久而久之，孩子的肠胃蠕动不足，对孩子的消化也是一个影响。
加入粗粮，也是为了合理化孩子们的饮食结构，而且加入粗粮，丰富了米饭的口感。
推出之后居然还挺受欢迎的，这个一开始的尝试也就被保留了下来，直到现在。
春晓也觉得挺好的，尤其是对于小班的孩子来说，部分孩子的咬合力比较差，粗粮里的燕麦和薏仁，都比较有韧劲嚼劲，也有助于锻炼孩子的咬合力。
馨馨的咬合力就不太好，时春晓叹气。
现在馨馨四岁，在同龄的孩子中吃饭算慢的，咬合力在小孩子开始吃辅食的时候就要培养，3-6岁是一个关键时期。
想来之前馨馨在原主这生活的大半年，能吃上饭就不错了，更不要提咬合力的训练了。
时春晓想，以后她也要多给孩子做点咬合力训练。
做好了饭菜没多久，时春晓就看到不同班级的孩子，在班主任的带领下，浩浩荡荡排着队过来吃饭了。
时春晓探头探脑地看，没看到姚老师。
最先到达的是小（2）班的队伍。
叶老师喜滋滋地走在最前面，满脸堆笑地把孩子们领到了他们班吃饭的位置前，高兴地和班里的小朋友宣布：“好啦，各位小朋友，今天我们是最先到达的班级，恭喜我们。”
小朋友们也都开心地欢呼了起来，时春晓在打菜的窗口，手撑着下巴，看着他们，感觉他们就像是早晨六七点的太阳，充满了朝气。
小（1）班和小（2）班的恩怨情仇，她听文馨这几天给她讲学校里发生的事情，也是有所了解了。
不知怎么的，叶老师和姚老师两个人来这上班也有三年的光景了，两个人明明是同期进来的，而且还带的都是小班，理所应当应该成为关系最好的朋友和同事。
但是偏偏这两人从进来的那天开始，两个女孩子就较着劲地比，尤其喜欢比两个人班上的小朋友的情况。
我们班的小朋友上课就是比你们班的小朋友认真。
我们班的小朋友午睡从来不说话，不像你们班的小朋友。
我们班的小朋友晚上回去都很早睡的，我们班孩子的家长都这么说的，你们班的小朋友是不是也这么乖的呀？
两个老师“攀比”的风终究还是吹到了小（1）班和小（2）班的孩子那里。
小（1）班的孩子们想：我们绝对不能输！
小（2）班的孩子们想：我们才是最棒的！
所以，小（1）班的孩子们在上小（2）班的班主任叶老师的课程时，表现都非常好。
不许上课偷吃零食，不许上课睡觉，上课流口水更是不行，万一叶老师去他们班里说了，那我们就丢脸丢到小（2）班去啦！
小（2）班的孩子在姚老师面前，也是努力学拼音，学汉字，背故事，我们班可是有妍妍的，她是我们年级最聪明的！
所以春晓现在完全理解，小（2）班的孩子为什么这么开心，她摇了摇头，被这群可爱的孩子给萌到了。
因为他们今天比小（1）班的早来了。
春晓叹气，哎，这些可怜的孩子，这么简单的把戏，大人一下子就看出来了。
但凡有个幼儿园的毕业证，这两个班的孩子，也不会被这两个老师给耍得团团转啊！
攀比，是刻在人类DNA里，人类与生俱来，就习得的能力。
叶老师过来给孩子们打饭了，脸上表情喜滋滋的。
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