但江呈锦没有选择出头说什么，因为有个很扎心的事实，以他现在的身份，即便是指出老师的错误，也只能被当做是出言挑衅，不但要被找家长，还要被罚写检讨书。
甚至在同学们的眼里，他对老师的一番言论，不是什么正义使者，而是个装叉犯。
简而言之就是，中二病犯了。
他当老师这么多年，差一点就要晋升为教导主任，和老师一直以来都是平等相处。现在变成了学生，一朝回到解放前。
但惯性使然，让他看到这些没有师德的老师时，还是忍不住想要和他们说一些大道理，妄图通过三言两语，让他们能够正视自己的教育问题。
不过终究是什么身份，就要做什么事情。
身为学生的江呈锦，在无可奈何时，被数学老师点名，“课代表，你来说说第十题选什么。”
江呈锦看着试卷，开口说了一个答案。
大概是正确的答案让老师心有不甘，他继而又问:“为什么选这个？”
在江呈锦准备说做题思路的时候，他像是想到了什么好玩的，忽然打断，“等等，你到黑板上来，拿出上次当老师的劲来，给大家讲讲这个题目。”
江呈锦没动，也没说话。突然的静默，让教室里的气氛，也陷入了诡异的安静，这份安静把正在休眠的傅知珩给吵醒了。
他睁着迷迷糊糊的眼睛，看到江呈锦舔了舔唇，垂下的眸子，压着一股狠意。
不多时，他听到江呈锦清冽的嗓音，缓缓道:“可以。”
第28章 问题
江呈锦走上去，直接拿起粉笔，在黑板上写上解题思路。
一道题，他写了三个解题思路，把整个黑板写得满满当当。
他写了一手很好看的粉笔字，写完以后，直视着数学老师，问:“这些解法，对不对？”
都是对的，无论是复杂的还是简单的，都挑不出错来。
“不过是一道选择题，写一种解法就好了。”数学老师面色不虞，“写这么多，白白耽误了我半节课。”
“这确实只是一道选择题。”江呈锦把手中的粉笔放回了粉笔盒里，“但这道选择题里涉及的知识点，可以延伸出很多题型，在大题里。我写的这些解法，只是给同学们提供几种解题思路而已。如果错了，还请老师指正，如果没错，老师，您也不该指责。”
又是一股熟悉的火药味。
傅知珩看热闹不嫌事大，即便在最后一排，他的声音仍旧贯穿到讲台处，“老师，错没错啊？”
数学老师当然不会正面回应，他有些气急败坏地对江呈锦说:“下去吧，别以为会了几道题就开始洋洋得意起来了，做人要谦逊一点，骄傲使人落后。”
“那是对别人。”江呈锦微笑回他，“不是我。”
他的数学，就算一直骄傲下去，也不可能会落后的。
班里人都被他这番自信的言论震惊了。
而受了气的数学老师，想找个出气筒 于是叫了傅知珩，问他第十一题选什么。
傅知珩站起来，没什么站像，正准备胡说八道一个答案时，听到他的新同桌小声道:“选c。”
有一瞬间傅知珩以为自己听错了，他垂眸看向江呈锦，以他的视角，只能看到江呈锦的头顶，连表情都看不清。
数学老师心情本来就烦躁，见他迟迟不说话，语气不耐道:“会就会，不会就不会……”
“选c。”傅知珩大声地打断他的话。
数学老师明显一愣，随即问:“为什么这么选？蒙的？”
傅知珩又看了一眼江呈锦，懒散道:“不知道，我同桌告诉我的。”
江呈锦抬头看他，眼中有一闪而过的震惊。他没想到他就这么把自己给出卖了，而且卖的非常果断，丝毫没有犹豫。
又是江呈锦！
数学老师严重怀疑，失了忆的江呈锦，就是上天派来克他的。
他咬咬牙，让傅知珩坐下，罕见地，没有说什么。
数学晚自习在昏昏欲睡中度过，下课铃一响起，班里的躁动声便抑制不住了。
等老师带着一肚子气走了以后，池与邱兴奋地转过身，“傅哥，你太牛了，你看到没，你说完以后，阴阳吴的脸都绿了。”
他的声音很大，也很刺耳，物理意义上的刺耳。江呈锦皱着眉，整个身体往后一靠，企图以这种方式，让他的声音传到自己耳朵时，能小一点。
后排的喧闹吵得江呈锦头有点疼。他仿佛和别人都隔了一层结界，自顾自地安静写物理，任别人怎么吵闹，用什么样的视线打量他，他都无动于衷。
直到他的周围突然安静了下来。
江呈锦抬头，只见一个女生，站在自己桌子旁，神情纠结得要命，手中的纸也被她快要揉的不成样。
她看到江呈锦看向她后，眼神求助，嘴唇紧抿，似乎不知道该怎么开口。
江呈锦记得她，她就是那次数学测验，唯二的及格者。
他视线落在她拿的皱巴巴的纸上，问:“有什么题要问的吗？”
这可能是第一个找他问问题的人，所以整个班里的人都觉得好奇，也不吵了，也不闹了，只一个劲地盯着那个女孩瞧。
被全班人盯着的滋味并不好受，那女孩似乎是有点后悔，又有点犹豫，就是不知道该怎么开口。
江呈锦站起来，用身子挡住一半的视线，手指点了点搭在桌子上的书，示意她将想要问的问题放在书上。
女孩把刚刚数学老师没讲完的试卷放在他手点的位置，指了指一道填空题，小声问:“这，这道题，我，我没怎么听懂，你，你能教我怎么，怎么解吗？”
她并不是一时兴起想要找江呈锦解题的，是在心里想了很久，才鼓足勇气走到这的。
从上次他在台上讲题时，她就觉得，他的讲题思路，比数学老师还要好，还要清晰。
在这个班里，太多的老师过早地放弃学生，颇有种让他们自生自灭的感觉。平常的班级，考试代表着检验学习成果，而这个班级，考试代表着老师和学生都能偷懒。
老师不用教学，学生不用上课，彼此都轻松。
考完试以后，即便成绩再怎么不堪，老师和学生都没有想着补救。
但班里有想要好好学习的。
她就是其中一个人。可是不得不说，学习环境真的很重要，极差的数学环境，极易影响一个想要认真努力学习的人。
她曾经有问过数学老师一道题的解法，可得到的不是答案，而是轻蔑地质问:“想装好学生啊？和你说你能听懂吗？”
所以这就导致，不会的题永远不会。
江呈锦不知道她心里的想法，他只有被问问题的欣慰。
有种依然是老师的熟悉感。
单元测验卷里的题目大多都是基础题，并不难，但即便是基础题，对他们来说，难易程度依旧比得上登天。
他十分仔细地和她说这道题的解法，以及涉及的知识点，还有会变成什么题型。
一道题，仅仅用了五分钟，就让人醍醐灌顶。
由于他的姿态和语气都太像一个老师，以至于在结束时，她下意识脱口而出了一句，“好的，谢谢老师。”
江呈锦也没意识到什么不对劲，顺口接了一句，“没事，遇到不会的题可以再问。”
一直到女生回了位置，两人都没察觉到彼此的对话有什么不对。一直盯着他们两人的池与邱，好奇地拿着试卷，随便指了一道题，道:“来来来，江老师，你也来教教我呗！”
江呈锦看着他指的题目，给了一个很真诚的建议，“我建议你从初中数学开始学。”
傅知珩在一旁没忍住笑出了声。
江呈锦瞥向他，“你也是。”
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123L 楼主
2010-04-20 21:33
他今天主动跟我比篮球，我居然输了，问他想要什么，他说就想让我输，这是什么意思？
124L
2010-04-20 21:34
楼主每日一问，他这是什么意思
125L
2010-04-20 21:35
哈哈哈。楼上不要拆穿楼主
126L 楼主
2010-04-20 21:36
我是认真的。他今天被人烫了到了后背，而且后背红了一大块，他在班主任的课上，让那个人给他道歉。上数学课的时候，那个老师对他阴阳怪气的，这个数学老师就是喜欢阴阳怪气，好几次我都想打他，结果他也给骂了回去，我们这个数学老师居然被骂得一句话都说不出来。他今天是心情不好吗？
127L
2010-04-20 21:39
嗯……已沉默
128L
2010-04-20 21:40
好想认识他，楼主能介绍我们认识吗？
129L
2010-04-20 21:41
我也。能让他帮我骂我们的傻叉班主任吗？
130L
2010-04-20 21:42
我们学校也有个校霸喜欢打人，我就被他打过，可以让他去打那个校霸，帮我报个仇吗？
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