上面写着各大省级媒体的记者联系方式，是左草找作协的朋友要来的。
戈语妈妈盯着那张纸，突然叫住她：“你是那个叫左草的孩子吧，你听学校那边说了，你写的文章。”
左草点了点头。
“孩子，不怪你。”
世上没有真正的感同身受。
戈语妈妈可以看见左草的愧疚与难过，因为没有人比她的痛苦来的更深重。
只是她有资格替戈语原谅。
伴随着这一句话落下，
左草看着戈语妈妈通红的双眼，那片血色终于从左草眼前散开。
“孩子，不怪你，你做的够多了，你要好好学习……不，你要好好长大。”戈语妈妈攥紧了那张纸片。
左草不知道还能说点什么，只能宽慰她：“阿姨，我会的。”
戈语这个事，怎么说呢，归根究底，不过是几句流言。
流言这东西，看不见摸不着，只有当事人才知道，它在那里，它有多么的恶心。
教育局的流程还在走，承诺戈语妈妈，会给一个交代。
左草并不确定，她给戈语妈妈的那张纸片，会不会派上用场。
痛苦就像尖刺，要么向内，要么向外，总得有一方鲜血淋漓。
她只是给了戈语妈妈一个向外的口子。
那天在会议室闹的太过难看。
班主任在班上批评她，特立独行，做什么都喜欢自己逞威风，不知道天高地厚。
“左草，全世界就你有能耐吗？”班主任当着全班的面，点名点到她，语气极尽挖苦。
左草说：“如果我是老师，至少，我不会逼死我的学生。”
“你给我滚出去！”
左草沉默的坐下，想了想，开始写数学题。
班主任的脸时红时白，调色盘一样。
班上的风向又变了。
左草开始被孤立，她接受良好，只是写英语题的时候，偶尔会有点想念左芳。
教育局的流程太慢了。
左草给的那张纸片，如果想要派上用场的话，这件事情还需要一个更大，更直观的爆点。
戈语妈妈自己成为了那个爆点。
她站在天台上，底下，都是她请来的记者。
血色的横幅垂下来，至此，半个阳市，都知道了戈语的死。
左草也在拥挤的人群中，仰头往上看，戈语妈妈站的那么高，在视线里模糊成一个小点。
左草知道，戈语妈妈不会跳下来，因为她还没有看到凶手的结局。
她是一位坚韧的女性，这段时间，一定过的非常的痛苦。
她只是，在报复而已。
——班主任被辞退了。
刘兴龙被开除。
班长被撤职，连同另外几个传谣的学生，给予重大记过处分。
还是那句话，要开窗太难，把屋顶掀了之后，就容易多了。
这个处分会写入他们的档案，在这个大学生分配工作的年代，档案的污点会跟随一个人一生，必然会影响工作的分配。
被记了处分的同学，在学习上的心气，就像被针戳破的气球。
事实上，再过两年，分配工作取消。
市场经济全面铺开，都是寻常的打工人，档案也就那么一回事。
左草当然不会去提醒他们。
班长撤职，处分之后，没能在市一中待太久。
他无法忍受别人看他，像是在看杀人犯一样的眼光。
他没有杀人。
可是没有人向他求证，也没有人需要他的解释。
就像当初的戈语一样。
没过多久，他也转学了，班上没人知道他最终去了哪。
不出意外，班长这辈子，应该都不会想和市一中的同学有联系。
新来的班主任是一个很年轻的女老师，从师范毕业没两年。
她走上讲台，道：“我主动申请来接手你们班级，我姓谭，你们可以叫我谭老师。”
谭老师在讲台上写下板书。
亲戚或余悲，他人亦已歌。 死去何所道，托体同山阿。
“这是我要给你们上的第一课。”
“如果有一天，你过不去那道坎，也许在那一刻，你认为没有人能帮你，也许事实的确如此，那么，请你把它交给时间。”
“死亡是生命永恒的命题，在那一天到来之前，不要着急。”
“生命是一张单程票，不是为父母，为家人，为朋友，而是为你自己，终有一天，你我与山川同化，回头去看，你要问自己一句，这是不是你想要的一生？”
……
临下课，谭老师说：“以后是我带你们的语文，我要选一个课代表，左草，你来当吗？”
左草站起来，点点头：“好的，谭老师。”
阳光从窗户外面照进来，年轻的老师，年轻的学生。
每一张面庞都熠熠生辉。
第72章 他又不着急投胎
高中的语文课是一门很尴尬的课程。
真正高分段的学生寥寥无几。
但大家读了这么多年书，认得字，背过课文，低好像也低不到哪里去，
问起来，要怎么提升语文成绩，无外乎一句废话——积累。
它不像数理化那样，有一个量化的标准。
语文素养是个极为抽象的东西，也是一个很难在短期看到成果的东西。
所以很多人，对语文都是一个半放弃的状态。
成绩别太难看就行。
语文课大多听的有一搭没一搭，很多学生都用语文课来补觉，或者补作业。
左草的语文成绩倒是一直都很好，这是她最稳定，也最强势的一个科目。
但很难说，这是她从语文课上学到的成绩。
她下的功夫都在课后，而且她的路子，也不适合分享给同学。
谭老师是个很有激情，也很有能力的老师。
她对于要求背诵的篇目抓的很严格。
每天风风火火的。
“我也是从你们这时候过来的，不想听语文课，你哪怕看本小说也行，不要在我的课堂写别科的作业，别当我好欺负。”
学生们都笑起来。
她讲课讲的很生动，并不局限于课程本身，时不时会从外面弄一些报纸，或者杂志进来，在语文课上传阅。
左草帮她收发作业，和她打交道比较多。
她看过谭老师的教案，谭老师对历年的考题，做了许多功课。
对语文出题的套路烂熟于心。
她总结了一套又一套，针对阅读理解，诗词赏析，八股作文的范式。
连同一些必背篇目一起，作为背诵任务布置下去。
这些资料放到后世，在层出不穷的教辅资料中，只能算做稀松平常。
但是在现在，只能说，谭老师能任教市一中的重点班，实在很有两把刷子。
学生的语文成绩，很快便有了肉眼可见的提高。
私底下，谭老师同左草说：“这些东西对你用处不大，你看个意思就行。”
如果有人自己答题，也能写出一个优秀的赏析答案，也可以找谭老师特批。
没拿到特批的学生，就只能苦哈哈地背。
即便左草不用背那些范式，
但谭老师依旧不许左草在语文课上写数学题。
语文课便成为了左草放松的出口，在一天拥挤的学习中，她可以停下来，想一想别的。
比如系统。
比如自己。
比如这个世界。
左草有时看看学校阅览室借来的书，有时自己写点日记和短篇。
她把短篇拿给谭老师看，谭老师很认真的批阅，帮左草完成了后续校对，誊抄的工作。
有的时候，谭老师也会提出自己的思路。
有些思路是可行的，左草会按照她的意见修改，有的思路虽然可行，但市场反应会很一般。
谭老师便会和她聊，市场为什么会是这个市场，背后有哪些经济，文化，政治原因。
它们与这个时代融汇在一起，推动了人们的每一天的行为，每一秒的思想。
这一切的一切，构筑了人文。
谭老师说：“你们现在的时间还是太紧张了，很多东西，看个大概足够了，等你读了大学有时间了，到时候可以好好想想。”
左草和谭老师日渐相熟。
另外一边，左栋梁也结束了第一次单元测验。
一年级的题目并不难，认字，算数而已。
他是班上唯一一个考了双百的。
老师，学校，村人的反应，却没有他想象中的那般震惊。
他的姐姐们，在实验中学，在市一中，个个都是跳级上去的。
她们都没念过一年级，一入学就去了二年级。
他考了一次双百，也是班级里唯一的双百，竟然所有人都觉得平平无奇。
这让左栋梁觉得扫兴的很。
徐柳倒是夸的很热烈。
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