苏书妈追加要求:


    “也不会干其他违反校规甚至违法的事情?”


    苏书:


    “我真的没有那么傻。


    “我可是开了主角挂的人。”


    苏书妈当作没听见后一句,只说:


    “行,只要底线不出问题,其他你随便吧。


    “懒得管你。”


    苏书爸提问:


    “那以后考好了还需要给奖励吗?”


    苏书掷地有声地回答:


    “主角考好是应该的,是为自己而考,不需要外物激励。”


    苏书爸惊讶鼓掌:


    “格局。”


    苏书:


    “但你们可以把日常零花钱调高一些。


    “以更符合主角的格调。


    “增加的零花钱总数应该比一次性额外奖励更高。”


    苏书妈:


    “主角的格调不应该是白手起家、一步步走至高位吗?”


    苏书:


    “那过时了。


    “现在流行开局满级型的主角。”


    苏书妈:


    “哦,你慢慢梦。”


    在接下来的月考和期末考中,苏书依然没有拿到第一名,甚至跌到了十一名。


    但苏书爸妈惊讶地发现,女儿没有再为此浑身散发愤怒气场,而是相当地平和。


    甚至好像显出了满意。


    苏书:


    “确实满意。


    “我已做到了我目前能做到的最好。


    “并为之后的更好奠定了牢固的基础。”


    苏书妈:


    “中二期的小孩真难懂。”


    苏书爸:


    “无论如何,情绪稳定是好事。”


    其实苏书这两次不生气的原因很简单,她背诵类型的题全对了。


    就是说,哪怕她这两次用彩雾空间作弊,她也不会考出更高的分数。


    至于名次下跌,那有一部分原因是苏书这段时间过于重视背诵,对其他题型稍微放松了一点。


    没关系,苏书现在已掌握了更有效率的背诵技巧,这方面花的时间会下降,相应的,刷其他题型的时间自然会增加,接着,分数及排名就能上去了。


    苏书宣布:


    “很快,我就没有题型短板了。”


    苏书爸妈:啊,是是是。


    苏书新掌握的效率背诵法与彩雾空间大有关系。


    苏书不能接受用彩雾空间作弊,但很乐意将彩雾空间作为背诵辅助工具使用。


    苏书:


    “相比于其他动物,人的最大优势就在于能利用各种工具嘛。


    “要充分利用自身优势。”


    苏书将需背诵的书本生成书架书,之后有空就看看书架书中的相关内容,这极大地加强了她的记忆。


    有不少内容苏书甚至不需要刻意记,只要多看几遍书架书,考试时遇到相关内容脑海中自然就会浮现。


    苏书非常确定,那就是浮现于自己的大脑中,不是她自控失败打开日记书架看到了书架书。


    虽然二者都在她的意识之内,但苏书确信自己已经做到了完美区分。


    在对日记书架越来越熟悉后,苏书确实是一个动念便能完成“接触日记阅读器、点开书架、关键词检索出自己想要的书”这整个过程。


    但苏书已能高度自控地保证在不应该的时候绝不打开书架。


    比如只要考试一开始,苏书就让小木屋的门窗全部关闭,并加上一道无形的锁。


    在考试结束之前,哪怕苏书被某道背诵题困扰得用视角去挠小木屋,无形之锁也会保持门窗的禁闭状态,让苏书进不去小木屋、碰不到日记阅读器、点不到“书架”按钮。


    考试结束后,锁自动消失,


    这锁,包括考前关闭小木屋门窗的动作,都只是心理暗示。


    这锁并不实际存在,但它起到了实际作用。


    它让苏书成功保持住了零作弊成就。


    虽然防自己作弊防得有点吃力,但彩雾空间作为一个辅助背诵的工具,极其好用。


    不仅是方便苏书利用零碎时间多看需背诵段落。


    更重要的是,不知道是不是因为彩雾空间位于意识内的缘故,在这里面看的内容比在外界用眼睛看、默读更容易记住。


    唯一让苏书有点心虚的是,因为她把大量时间用来记忆课本内容了,所以看雾前辈日记的时间剧烈缩减。


    基本已经降到了每天只睡前看一章以尽个心意的程度。


    苏书:


    “不要怪我啊雾前辈,学生总是该以学业为重的对吧?


    “我也是为了不让如此洁净童话风的你染上作弊这种污点。


    “其实每学期需要背诵的东西也不是非常多,等我把需要背的全背完,我就又能把时间用来看你的日记了。


    “我现在已经非常习惯用你的空间来看东西,尤其手上在做一些不太用脑的事情时,不看点什么总感觉缺点意思。


    “拿其他任何工具看,都不如放你空间里看舒服。


    “我肯定迟早能把你的日记看完。


    “应该还会重复看很多遍。”


    苏书感觉,雾前辈应该是一个温和又磊落的人。


    这是从日记中多数闲聊、不时科普、偶尔严肃的内容中感觉到的。


    也是从彩雾空间广阔又澄净的景色中感觉到的。


    这位大乘期前辈在日记中直白地调侃过他年少时犯过的傻,还总自称智商不太行。


    但苏书感觉,雾前辈是有大智慧的,一个真正的蠢人应该不可能修炼到大乘期。


    苏书相信,当雾前辈决定将他的日记放入彩雾空间留给有缘人时,他一定经过了周密的思考,又期待着一些意料之外的小惊喜。


    苏书认为,自己有资格成为那个小惊喜。


    她一定不会让彩雾空间被诸如作弊之类的劣行所污染。


    童话虽然幼稚,但值得保护。


    第232章


    ☆、捡到了灵气空间与大能日记:如呼吸般自然的熟练度  除了辅助背诵外,学习的其他方面苏书也经常用到彩雾空间。


    比如写作业时查资料。


    把书本、词典、电子阅读器等全摊在桌子上很容易显得拥挤、不方便查找,有时候还可能不小心打翻水杯弄得一团糟。


    但放在彩雾空间内,有无尽的空间可以随便摊,也不用担心把这本压出折痕、笔在那本上划出多余痕迹。


    需要对照着看多本参考资料时,只用视角快速切换,不必手翻来换去。


    尤其使用书架书的话,用完后连收拾的程序都可以省略。


    写作业写得神清气爽。


    还可以把所有的学习资料全放入彩雾空间,不会丢失、有备份,不会出现需要用时却发现没带的情况。


    唯一可惜的是,不方便直接在彩雾空间内写作业。


    苏书在彩雾空间中是可以写字的。


    这又一次证明了彩雾空间内并不是真正意义上的真空环境,空间内的气体不与从外界进去的物品相融,但可以给点气压。


    不过,在彩雾空间内写字有一个巨大的问题:笔迹。


    苏书用意识控制笔写出的字,与她手写的字,不止不像是同一个人写的,甚至不像是同一个物种写的。


    苏书的真实笔迹就是普通中学生的字。


    没系统练过所以不算太漂亮,为了写得快所以经常有连笔,为了不扣卷面分所以不至于太潦草。


    而苏书在彩雾空间内写出的字却近乎于印刷体。


    具体地说,是类似雾前辈日记阅读器的默认字体。


    不像人写的,更像是打字机打的。


    说到这里,苏书的考试试卷放入彩雾空间生成书架书时,书架书会将苏书手写的答案、老师写的批注都给改成印刷体。


    显得页面更加整洁,但苏书之后拿这个看错题时总觉得缺点意思。


    只能多次感叹雾前辈绝对有强迫症。


    苏书尝试过改变自己在彩雾空间内的笔迹,但顶多只能做到从一种印刷体变为另一种印刷体,就是变不成手写体。


    苏书最终无可奈何地放弃。


    虽然写需要交给老师的作业不行,但不需要给其他人看的那些,比如计算题、作文等的草稿,在彩雾空间中写就完全没问题。


    应该说,比手写的效果更好。


    因为印刷体足够清晰,不会写到后面时去看前面自己都搞不清自己写的究竟是13还是B。


    也就是,印刷体草稿的错误率比手写的低。


    而且在某些不想暴露自己笔迹的场合,比如传告密小纸条,使用在彩雾空间内写的东西也更安全。


    苏书:


    “有这种条件,我学习比其他人更有效率是理所当然的。


    “还需要什么作弊?


    “在彩雾空间的辅助下,我掌握的硬实力就应该比其他人都强。


    “对吧,雾前辈?”


    雾前辈当然不会回答苏书,他只有一本静静待在小木屋内的日记。


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