要替表妹去给理科一班的解析道歉的苏雅突然恶从胆边生，想主动出击，制造一个和亲戚们拉开距离的借口。
她主动，但是要让旁人觉得她被动。
苏雅想到了……恋爱。
早恋还是暗恋都没关系，只要一个名目，就可以无限发散。
周末补课？抱歉，我心情不好，不能去。为什么？因为学校发现我谈恋爱，然后我被训被检讨被分手……
辅导作业？抱歉，我自己的作业也还没做完，没空帮忙，五分钟的空隙都没有。为什么？因为我暗恋一个人，但是对方不喜欢我，我受此影响，上课走神，自习发呆……
如果可以让表妹被舅妈以以防带坏的借口教育着疏远自己，那就更棒了！
同在一个屋檐下住了好几年，熟知秉性的苏雅毫不怀疑舅妈会做出此举。
计划很完美，但计划缺失了最重要的一环——一个男的。
一个从前和她不熟，以后也不会和她变熟的男的，最好身份也是学生，这样舆论造势的影响力才会更大。
苏雅想，曾两次默然伸出援手的荀子言应该不介意送佛送到西，毕竟他是个大好人。
她想邀请荀子言去周末的生日宴，只需要在亲戚面前露一个面，然后他就可以走人。
若是计划施行顺利，她可以通过提高荀子言的语文成绩作为回报。
至少五分，苏雅不相信任何一位身处重点班的高中生会对这么大的上升空间无动于衷。
苏雅盘算的很好，并在去往理科一班的路上在脑海里演练了多遍。
然后她没想到，荀子言以“栽花”为由拒绝了她。
而那朵花的名字，是解析。
在计划的第一步就折戟沉沙的苏雅对荀子言的园丁发言不屑一顾，和理科一班的男生们话赶话定下了PK赛的那个晚上，高傲地抬着下巴，目不斜视地从荀子言身边走过，并从此视荀子言的存在如粪土。
至于获得她的回报……苏雅毫不犹豫地把设想踢出脑后。
帮荀子言提高语文成绩？做梦去吧！
后来，她的语文第一宝座易主，解析变成了第一，年级第二由她和孔湘轮流坐庄，荀子言被踢出年段前三……
哦，所以这就是梦境里的花会变成牛粪的原因了，苏雅恍然大悟。
第186章 孩子
“……麻烦你了, 叶青。”
苏医生挂断电话，从配送员手中接过外卖，推门而进。
苏雅已经醒来, 额头上沾着红印，手指蜷缩在外套中，眼睛直直地盯着一处发愣。
“怎么了？”苏医生把外卖一一从袋子里拿出来。
“我梦到另一个人说喜欢我。”苏雅语气恍惚, “这是今年最大的噩梦。”
“发梦了？”苏医生抽出一张湿巾擦了擦手, 然后把冰凉的手背覆在苏雅的额头上探了几秒, 认真地盯着女儿的脸色瞧, “后背有出汗吗？”
苏雅依言动了动肩胛骨，却意外牵扯到酸麻的手臂，喉头冒出一声低低的嘶叫, 鼻翼翕动, 冷不丁打出一个喷嚏。
“没……哈啾！”
苏医生把桌上的抽纸盒移过去，又把海鲜粥换到自己面前：“先喝点青菜粥暖一暖。”
“最近失眠吗？”
“没有。”苏雅答得没有丝毫负担，每晚十二点入睡是高三生的正常作息。
“你……谈朋友了？”解决了第一要事，苏医生才有空坐下来陪着苏雅吃饭, 并思索着苏雅刚刚的言语。
另一个人？
苏雅敏感地觉察到母亲所提的朋友可能指代的是男女朋友，做出这种猜测是人之常情, 虽然事实与母亲的猜测有很大出入, 三言两语说不清楚。
而且, 有一些心思并不能让母亲知晓, 尤其是她曾经的打算, 苏雅还在斟酌, 落在一直凝视着她的苏医生眼里, 则被解读出另一种意思。
不想说……就算了吧, 苏医生不想勉强女儿, 换了个话题。
“听说你来的时候，有点不敢相信，还在想会不会是晴晴。”
毕竟侄女也在一中读书，穿着一中的校服无可厚非。
“哦。”苏雅低着头，把一清二白的粥一勺接一勺地往嘴里送。
“慢点吃，粥还烫着。”苏医生从口袋里拿出一根黑色的细长夹，把苏雅垂落在脸颊边上的头发别好。
苏雅搅弄着面前的粥：“表妹经常来找你吗？”
“你舅妈找我多一点。”苏医生神色淡淡，不欲在女儿面前多说，“你外婆和婶母的年纪越来越大了，总有一些小病小痛。”
苏雅懂了，一群无事不登三宝殿的亲戚。
同一个医生交好，几乎就拥有了整家医院的资源，带来的便利无疑是巨大的。
家族里只出了母亲一个医生，还是优秀的脑科专家，自然要好好维护人际关系。
所以母亲才会这么累啊。
“你不喜欢晴晴吗？”苏医生觑着苏雅的脸色。
“她也没做什么讨我喜欢的事。”苏雅不在母亲面前说谎，只分话说的多与不多罢了。
苏医生蹙眉不语，苏雅不愿意母亲为这些小事烦心，了了地解释一句。
“况且也不见得苏晴晴就喜欢我。”
“不用你喜欢，面子上过的去就行了。”苏医生意有所指，“你想喜欢谁是你的自由，妈妈不会反对的。”
喝完粥，苏医生打包垃圾，苏雅收拾桌面，母女二人分工明确。
“妈妈，你今晚回家吗？”苏雅看到桌面上的日历，在心里算了一下母亲这个月的值班天数。
“十二点要观察一个病人的术后情况。”
苏雅点头，转身背起书包：“那我先回家了，妈妈，趁现在无事打扰，你赶紧先眯一会儿吧。”
“刚吃完饭不能立刻躺下，会加重逆流性食道炎的患病可能。”苏医生给女儿倒了一杯热水，“我们聊聊天吧。”
“哦。”翻遍记忆角落，苏雅也找不到任何和母亲促膝长谈、畅所欲言的经历，她默默地坐回椅子上，捧着热气袅袅的杯子，不见半分机敏。
“书包不脱吗？这样靠着不舒服吧？”
苏雅又把书包脱下来，正要抱在怀里，苏医生伸手拿过书包，放在了一旁的桌子上。
“最近有交新朋友？”
“嗯。”苏雅紧绷的脊背慢慢放松下来，局促不安的情绪渐渐消退，“她叫解析，今年八岁，是一个很……特别的孩子。”
孩子？
苏医生失笑，眼前的女儿分明也只是一个孩子。
解析的秉性、相貌、早慧，她写的作文，她在阅读中得到的见解，她们的相处……
苏雅挑拣着一些回忆慢慢诉说，苏医生看着她认真地倾听。
难怪叶青那孩子会这么担心，女儿对那位小朋友有着超乎寻常的关心了。
“这么看来，你的这位朋友虽然年纪小，但颖悟绝伦，你怎么会把她当小孩子看？”
能主动提出建立一段友谊的小朋友的心性，怎么看也不是会在一段关系中愿意让自己处于一直被顺从的不平等地位吧。
苏雅不知道母亲为何会得出这种结论，若是解析是那么容易哄骗的人，她们之间也不会有那么多误会，早交上朋友了。
“解析是一个很有主见的人。”
“她一直在按照你给出的书单阅读。”
那是因为在她分析了解析写过的几篇作文后，她发现解析的阅读量堪称汗牛充栋，但解析又容易受新知影响。
沉淀不足时，一招不慎，一些偏颇的观点就会植扎在脑海里，对日后的行为处事造成巨大的影响，苏雅对此有明确的深刻认知。
她不希望解析遇上那样的风险。
有时，太过聪明，喜欢看书，也不是一件完全的好事。
尤其是一些以爱情为主旨投射时代背景的书籍，并不是这个年纪的解析应该阅读的，在三观未完善时，向解析展示磅礴的世界观更为必要。
苏雅正是以这个理由说服了元和。
她给解析挑选的书单，可以保证书单上的每一本书，都是她看过，并觉得不会在客观上对解析造成不良影响、拔苗助长的。
解析对此接受良好。
早在备战小学英语跳级考试时，元璟就以阅读、复述、探讨和理解外文期刊的模式加速了解析学习英语的进程。
一项例程结束了，另一项例程即将开始，总之都是为了感受学习的快乐。
解析在苏雅的安排下重温了日前久违的高压，在快乐的学海里遨游得心满意足。
然而对内情一知半解的叶青却以为苏雅因为缺乏关爱，导致心理逐渐扭曲，滋养了空前壮大的控制欲和占有欲，最后还无法自拔地陷入了日愈变态的沼泽中。
“是因为我的道理正确，才说服了他们。”苏雅自誉为是个讲理的人，“解析怎么会是一味顺从他人意志的人？”
“看来比起内心的主观，她的理智的优先级要强过情绪。”苏医生理解了女儿的做法，“要记得在书单里穿插一些轻松的文学作品，小小年纪别想太多，容易变老。”
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